如圖6-4-19,輕質(zhì)杠桿兩端懸掛同種材料制成的大小不同的金屬球時(shí),標(biāo)桿平衡.把它們同時(shí)浸沒在水中,杠桿仍然平衡,則( )
A.兩球都是實(shí)心的 B.大球?qū)嵭,小球空?/p>
C.大球空心,小球?qū)嵭摹 .兩球都空心,且空心部分體積相同
圖6-4-19
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,由于摩擦起電造成的是
A在干燥的天氣里脫毛衣,會(huì)聽到輕微的噼啪聲
B演奏二胡時(shí),琴弓的弓毛與琴弦摩擦?xí)a(chǎn)生聲音
C冬天手感到手冷時(shí),雙手摩擦?xí)故肿兣?/p>
D把鋼針沿磁體摩擦幾下,鋼針就能吸引鐵屑
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程為“0~3V”,滑動(dòng)變阻器R規(guī)格為“20Ω,1A”,燈泡L標(biāo)有“3.0V,1.5W”字樣(不考慮燈絲電阻變化).在不損壞電路元件情況下,求:
(1)燈泡的電阻和正常工作的電流;
(2)滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍;
(3)該電路的最大功率.
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如圖6-4-15所示,吊籃重為400 N,動(dòng)滑輪重為50 N,定滑輪重為40 N,人的重力為600 N,人在吊籃里拉著繩子不動(dòng)時(shí)人需用力( )
A.218 N
B.220 N
C.210 N
D.236 N
圖6-4-15
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如圖6-4-23所示,一名同學(xué)在做俯臥撐,如果把人的軀體看做一個(gè)杠桿,則它是一個(gè)________(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿,該杠桿的支點(diǎn)是______(填圖中字母).
圖6-4-23
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小亮利用輕質(zhì)木條和透明塑料桶等器材制作了如圖6-4-29所示的測量密度的秤.只要把一定體積的待測液體倒入小桶中,就能通過移動(dòng)秤砣的位置,從木條上的刻度讀出液體的密度值.
(1)設(shè)計(jì)中所用到的物理知識主要有________、________.
(2)該秤的刻度是________(填“均勻”或“不均勻”)的.
(3)若木條上A、B、C中有一點(diǎn)是零刻度,應(yīng)該是________點(diǎn).
(4)若讓秤砣位置不變,仍可用該秤測量液體的密度;則應(yīng)把刻度標(biāo)在塑料桶壁上,刻度________(填“上”或“下”)邊的數(shù)值大.
圖6-4-29
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科目:初中物理 來源: 題型:
“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的______很大.以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1 kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為________J,可以使______kg的水從20 ℃加熱至60 ℃.[c水=4.2×103 J/(kg·℃),q煤氣=4.2×107 J/kg]
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4-2-10所示,在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí),小雨同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=3 V,Ubc=3 V,Uac=6 V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B.對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值
C.改變電源電壓,再測出幾組電壓值
D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
圖4-2-10
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