【題目】如圖甲所示,一塊長木板放在水平桌面上.現(xiàn)用一水平力F1 , 向右緩慢的推木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,在推木板的過程中,木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是( 。
A.F、p不變,f變大
B.F、f不變,p變小
C.F變小,p、f變大
D.f不變,p變大
【答案】D
【解析】解:水平面上物體的壓力和自身的重力相等,向右緩慢地推木板的過程中,木板對桌面的壓力F不變,p= , 且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小,木板對桌面的壓強p變大;向右緩慢地推木板的過程中,壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力f不變.故選D.
【考點精析】本題主要考查了摩擦力大小的影響因素和壓強的相關(guān)知識點,需要掌握增大摩擦的方法:(1)使接觸面更加粗糙(2)增大壓力;減小摩擦的方法:(1)把滑動摩擦轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動摩擦可以大大減小摩擦 (2)加潤滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦;壓強:作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強.壓強用符號p表示.壓強是為了比較壓力的作用效果而規(guī)定的一個物理量才能正確解答此題.
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【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置.
(1)該實驗利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察 來判斷 (選填“小球”或“木塊”)動能的大;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功.目的是為了探究動能的大小與 的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與 的關(guān)系.
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【題目】在用“天平和量筒測酸奶密度”的實驗中 。
(1)調(diào)節(jié)天平時,游碼移至左端零刻線處,小明發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè),要使指針指在分度盤的中央,他應該將 向 旋一些 ;
(2)他用己調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g;接著把酸奶倒入燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1 , 如圖所示,則m1= g;然后把燒杯中的酸奶都倒入量筒中,如圖所示Vm= cm3;則酸奶的密度ρ= g/cm3;
(3)在交流討論中,小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏 ,其原因是 ;
(4)小明不小心將量筒打碎了,小雨用天平、兩個完全相同的小玻璃瓶和適量的水,設計了如下實驗步驟,也測量出了酸奶的密度.請你將他的實驗步驟補充完整.
①調(diào)平天平,用天平測出空瓶質(zhì)量為m0;
②將一個空瓶 ,用天平測出瓶和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個相同的小瓶裝滿酸奶,用天平測出瓶和酸奶的總質(zhì)量為m2;
④則酸奶密度的表達式ρ奶= (用測得的量表示,已知水的密度為ρ水) 。
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【題目】在標準大氣壓下,下列說法中正確的是
A. 水的溫度達到100℃才能沸騰,在沸騰過程中吸收熱量,溫度升高
B. 水吸收的熱量越多沸點就越高
C. 水的溫度不論高低,都可以蒸發(fā)
D. 水的溫度達到100℃才能汽化
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【題目】太陽能的優(yōu)點是:
(1)能量十分________;
(2)供應時間________;
(3)分布________;
(4)安全、清潔、無________;
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【題目】為了使教室內(nèi)的學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面哪個方法有效合理
A. 在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置 B. 在教室周圍植樹
C. 每個學生都戴個個防噪聲耳罩 D. 將教室的窗戶打開
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【題目】某型號家用電飯鍋有加熱和保溫兩個檔位,加熱檔功率大于保溫檔功率。其原理如圖所示,R1和R2為兩個加熱電阻。電飯鍋在保溫檔正常工作時的功率P保=22W。已知電阻R2=44Ω,求:
(1)電飯鍋在加熱檔正常工作時的功率是P加;
(2)加熱電阻R1的阻值;
(3)電飯鍋正常工作時,用加熱檔給食物加熱20min后,換用保溫檔給食物加熱10min,此過程中,電飯鍋產(chǎn)生的熱量Q。
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