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校車安全備受社會關(guān)注，國家出臺了《校車安全管理條例》．如圖是某區(qū)部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車﹣﹣人稱“長鼻子”校車，其與四輪大巴車相似，但這種校車突出在安全性能上完全符合校車安全標準，車的總質(zhì)量達到5380千克．則：

（1）校車設(shè)計最高時速達到80km/h，但《校車安全管理條例》中規(guī)定校車最高時速為60km/h，其實質(zhì)是控制校車的不至于過大．

A.慣性 B.勢能 C.動能 D.摩擦力

（2）為了更好的保護學(xué)生，防止車身變形擠壓學(xué)生，車身的制作材料應(yīng)具有的性質(zhì)．

（3）一個質(zhì)量為60千克的駕駛員駕駛校車空載，每個輪子跟地面的接觸面積為400cm2．校車對水平地面的壓強有多大？

（4）某學(xué)校學(xué)生乘坐該校車回家，校車以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘后安全到達目的地，校車受到的阻力為1000N，求校車牽引力所做的功是多少？

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

體積為2米 3 的物體浸沒在水中，求物體受到的浮力大小。

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在研究發(fā)光物體時，引入了“光源”的概念；在研究光的傳播時，引入了“光線”的概念；在研究發(fā)聲物體時，引入了“聲源”的概念；在研究機械運動時，引入了“參照物”的概念，其中根據(jù)客觀事實進行假象但實際并不存在的是（）

A．參照物 B．光線 C．聲源 D．光源

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市祁陽縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是（）

A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小

B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小

C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變

D．“人往高處走，水往低處流”，水流的過程中密度減小

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市湘潭縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

“神舟十號”無人飛船與“天宮一號”目標飛行器實現(xiàn)對接時，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須，此時兩個物體間彼此處于相對狀態(tài)．

科目：初中物理 來源：2016屆四川省綿陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，電源電壓恒定不變，R2的阻值為8?，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣，小燈泡電阻不隨溫度改變．若閉合S1、S2，斷開S3，小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)為3V，那么：

（1）小燈泡L的電阻為多大？

（2）電源電壓為多少？

（3）R1電阻為多大？

（4）若閉合S1、S3，斷開S2，并移動滑動變阻器R的滑片，滑動變阻器接入電路的電阻為多大時，電路的總功率最大，這個最大的功率等于多少？

科目：初中物理 來源：2016屆山東省濰坊市昌樂縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組做“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗時所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻R以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)．圖甲是沒有連接完整的實物電路．