【題目】某電水壺有加熱檔和保溫檔，現(xiàn)盛有2kg溫度為20℃的水，接在220V家庭電路給水加熱，通電10min水到達(dá)100℃，電水壺自動(dòng)進(jìn)入保溫狀態(tài)，它正常工作時(shí)的功率和時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示．（C水=4.2×103J/（kg℃），試求：

（1）加熱過(guò)程中水吸收的熱量是多少？

（2）加熱時(shí)電水壺的熱效率是多少？

（3）保溫狀態(tài)下，電水壺消耗的電能是多少焦？

【答案】（1）6.72×105J；（2）93.3%；（3）24000焦

【解析】（1）

（2）由圖得：加熱功率1200w，時(shí)間10min=600s

消耗的電能：

熱效率：

（3）由圖得：保溫功率80w，時(shí)間5min=300s

保溫消耗的電能：

故答案為：（1）6.72×105J；（2）93.3%；（3）24000J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】5月初，小明家中的電能表示數(shù)為，電能表的部分參數(shù)及6月初的示數(shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電能表是測(cè)量用電器消耗電功率的儀表

B. 小明家5月初至6月初消耗的電能是1200kW·h

C. 小明家所有用電器同時(shí)工作，總功率不得超過(guò)4.4kW

D. 若電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在10min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)300轉(zhuǎn)，則用電器的總功率為1kW

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”.

（1）如圖甲所示，將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)小鐵板向后折，活動(dòng)小鐵板上就看不到反射光線，這說(shuō)明.
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量記錄如上表所示.同學(xué)們想探究當(dāng)入射角為0°時(shí)，反射角的大小，應(yīng)該將激光筆沿與（選填“平面鏡平行”或“平面鏡垂直”）的方向入射角，此時(shí)，反射角等于度.
同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時(shí)，入射角等于反射角；小辰認(rèn)為應(yīng)是：光反射時(shí)，反射角等于入射角.你認(rèn)為的結(jié)論正確，理由是.
（3）在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著B(niǎo)O（即逆著原反射光線）射向平面鏡時(shí)，可看到反射光線沿OA射出，這說(shuō)明.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的家甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變．

（1）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系．

（2）在裝置甲、乙的來(lái)兩次實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系．

（3）在甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，與氣球________（填氣球字母標(biāo)號(hào)）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多．

（4）教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示（燒瓶與圖中的相同）．比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為較好的裝置是________，理由是：_________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察海波的熔化”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)海波溫度升到38℃時(shí)，每隔1 min記錄一次海波的溫度.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了海波溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖所示.

（1）分析圖像可知，海波是.（填“晶體”或“非晶體，’）
（2）海波的熔點(diǎn)是 ℃.
（3）海波在第3 min時(shí)是態(tài).（填“固”或“液”），
（4）把海波從40℃加熱到剛開(kāi)始熔化，所需的時(shí)間是min.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某電器內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖，R1、R2為阻值相同的電熱絲，不同的連接方式其發(fā)熱功率不同，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲的發(fā)熱功率與丙的發(fā)熱功率相等 B. 乙的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的2倍

C. 丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍 D. 丁的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的4倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)研究的是電流的熱效應(yīng)

B. 實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法

C. 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：在其它條件相同時(shí)，電阻越大產(chǎn)生的熱量越少

D. 實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)．被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓約為6V左右）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V），開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器兩只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）．

（1）請(qǐng)你說(shuō)出在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器所起作用是：____________________________。

本實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用_________擋，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_________；（R1/R2）

（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開(kāi)關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下列的情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因：

①連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，看到電壓表指針如圖偏轉(zhuǎn)：____________________________；

②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù)．取下燈泡，兩表的示數(shù)不變：___________。

（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程已壞，為了測(cè)小燈泡的額定功率，姚遠(yuǎn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案．（電阻R的阻值已知，電源電壓未知）

①電路如圖所示，連接好電路；

②開(kāi)關(guān)S拔到位置1，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；

③開(kāi)關(guān)S拔到位置2，滑片位置不動(dòng)，讀出電流表示數(shù)I2。

先算出燈泡的電阻和R兩端電壓，再根據(jù)，計(jì)算燈泡的額定功率．他們按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，只需將上述步驟②改為 _______________________________________________________。

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