【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的家甲、乙兩種裝置,他將兩端阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.
(1)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系.
(2)在裝置甲、乙的來(lái)兩次實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系.
(3)在甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn),在相同的通電時(shí)間里,與氣球________(填氣球字母標(biāo)號(hào))相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多.
(4)教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示(燒瓶與圖中的相同).比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為較好的裝置是________,理由是:_________________________.
【答案】 電阻 電流 C 甲 氣體的熱脹冷縮效果比固、液體更明顯,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更直觀,時(shí)間更短
【解析】(1)甲裝置串聯(lián),電流和通電時(shí)間相等,故可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
(2)在裝置甲、乙的來(lái)兩次實(shí)驗(yàn)中,氣球B與D對(duì)應(yīng)瓶?jī)?nèi)的電流不同,而電阻相等,所以通過(guò)比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(3)甲圖中兩電阻串聯(lián),則通過(guò)兩電阻的電流相等,由焦耳定律可得,電阻大的電阻絲發(fā)熱較多,即B中發(fā)熱量要多;
乙圖中兩電阻并聯(lián),則電壓相等,根據(jù)可得,電阻小的發(fā)熱量要多,故C比D發(fā)熱量要多;
甲與乙整體比較,甲實(shí)驗(yàn)串聯(lián),總電阻為兩電阻的和,所以電流小,故甲實(shí)驗(yàn)中的AB發(fā)熱量小于并聯(lián)的CD電阻的發(fā)熱量;
故在相同的通電時(shí)間里,與氣球C相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多.
(4)用圖甲乙的裝置較好,理由是:氣體的熱脹冷縮效果比固液態(tài)更明顯,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更直觀,時(shí)間更短.
故答案為:(1). 電阻 (2). 電流 (3). C (4). 甲 (5). 氣體的熱脹冷縮效果比固、液體更明顯,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更直觀,時(shí)間更短
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是;
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有、;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是.
(4)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度是m/s,小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是m/s.
(5)小車從斜面頂端到底端時(shí),做(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖。R1、R2為電熱絲,通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開(kāi)關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換。當(dāng)開(kāi)關(guān)同時(shí)接觸2、3觸點(diǎn)時(shí),水龍頭放出的是______水(選填“冷”、“溫”、“熱”)。若R2=2R1,水龍頭在溫水擋正常工作時(shí)電功率為2000W,則它在熱水擋正常工作1min消耗的電能為______J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種汽車質(zhì)量測(cè)試儀(俗稱地磅)的工作原理圖,電源電壓保持不變,壓力傳感器的電阻會(huì)隨著受到的壓力的增加而減小,汽車開(kāi)上踏板,質(zhì)量顯示表的指針就會(huì)顯示出待測(cè)汽車的質(zhì)量.下列關(guān)于測(cè)試儀的說(shuō)法正確的是( )
A. 作用在B點(diǎn)的力為動(dòng)力,圖中的ABO是一個(gè)省力杠桿
B. 質(zhì)量顯示表是用電壓表改裝而成的
C. 質(zhì)量顯示表表盤上的刻度值越往右越小
D. 汽車質(zhì)量越大,電路消耗的總功率越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖(甲)所示的電路測(cè)額定電壓為6V的燈泡的功率,保護(hù)電阻R0=2Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸片從最右端向最左端移動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)燈泡的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系如圖(乙)所示.求:
(1)燈泡的額定功率;
(2)電源的電壓;
(3)滑動(dòng)變阻器的最大電阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電水壺有加熱檔和保溫檔,現(xiàn)盛有2kg溫度為20℃的水,接在220V家庭電路給水加熱,通電10min水到達(dá)100℃,電水壺自動(dòng)進(jìn)入保溫狀態(tài),它正常工作時(shí)的功率和時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示.(C水=4.2×103J/(kg℃),試求:
(1)加熱過(guò)程中水吸收的熱量是多少?
(2)加熱時(shí)電水壺的熱效率是多少?
(3)保溫狀態(tài)下,電水壺消耗的電能是多少焦?
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【題目】小宇用如圖所示的裝置作“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),直到沸騰5min后停止加熱.記錄的數(shù)據(jù)如表,其中第2min時(shí)的溫度如圖所示,為℃;
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3[ | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
水溫/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),水的沸點(diǎn)是℃.這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>(填高于或低于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)撤去酒精燈,小宇觀察到水不再沸騰,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明水沸騰需要;
(4)小宇想加快實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,他可以應(yīng)該采取的措施是.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素”,下列說(shuō)法正確的是
A.甲圖實(shí)驗(yàn)裝置是控制電流、通電時(shí)間一定時(shí),探究電熱與電阻的關(guān)系
B.乙圖實(shí)驗(yàn)裝置是控制電壓、通電時(shí)間一定時(shí),探究電熱與電流的關(guān)系
C.甲圖中閉合開(kāi)關(guān)后,a管中液面上升比b快
D.乙圖中閉合開(kāi)關(guān)后,c管中液面上升比d快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖探究小孔成像的實(shí)驗(yàn).蠟燭火焰最上為B,最下為A;K是一塊不透明擋板的一個(gè)足夠小的孔;N是足夠?qū)挻蟮墓馄粒粼跔T焰和小孔之間有一不透明擋板D,畫出此時(shí)在光屏上所成燭焰的像.與燭焰本身相比較,燭焰的像是完整的嗎?
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