【題目】如圖甲是某實驗小組探究電流與電阻關系的電路圖,使用的實驗器材有:電源電壓6V,電流表、電壓表各一個,開關一個,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,規(guī)格為“20Ω1A”的滑動變阻器1個,導線若干。小敏根據(jù)圖甲所示的電路圖,將實驗器材連成如圖乙所示的實驗電路

1)經(jīng)檢查,實驗電路中有一根導線連接錯誤,請在圖中把錯誤導線打“×”,并畫出正確的連線(只允許改動圖乙中的一根導線)。

________

2)連接電路時,必須把開關___________,并且把滑動變阻器的滑片移到最___________ (選填”)端;

3)小敏把,5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.2

分析表中數(shù)據(jù)可知,當把5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,直到電壓表示數(shù)為__ V,讀出電流值,然后把10Ω的電阻接入,為了保證電阻兩端電壓不變,應該把滑動變阻器的滑片往___(選填或“右”)移動。

4)另一組的小明做實驗時,第一次用的定值電阻的阻值為5Ω,閉合開關后,記下電流表的示數(shù)為I1;

第二次實驗時僅將電阻換成10Ω的定值電阻,閉合開關后,記下電流表的示數(shù)為I2;根據(jù)這樣的實驗步驟, 可以發(fā)現(xiàn)I1_______2I2(選填“>”<”或“=”),因此,小明認為導體兩端電壓一定的情況下,電流跟電阻不成反比,造成這科錯說的原因是,________

5)小敏用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去,為完成4次實驗, 同學們提出了下列解決方案,其中正確的是__________

A.將電壓表的量程換為0~15V B.換成電壓為5V的電源

C.更換最大阻值等于25Ω的滑動變阻器 D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為2V

【答案】 斷開 3 < 沒有控制電壓為3V B

【解析】

本題考查電流與電阻關系的實驗能力。

(1)[1]如圖

(2)[2][3]連接電路時,必須把開關斷開,并且把滑動變阻器的滑片移到最左端;

(3)[4][5]由表格可知,電壓控制為3V,所以當把的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,直到電壓表示數(shù)為3 V,讀出電流值,然后把10Ω的電阻接入,因為滑動變阻器的左部接入電路中,為了保證電阻兩端電壓不變,應該把滑動變阻器的滑片往左移動;

(4)[6][7]因為串聯(lián)電路的電壓與電阻成正比,所以電阻換成10Ω的定值電阻后,定值電阻兩端的電壓會增大,因此,原因是沒有控制電壓等于3V不變;

(5)[8]30Ω的電阻做實驗時電流為

滑動變阻器需要接入電路的電阻為

可見若將電源電壓換成5V,那么滑動變阻器需要接入電路的電阻為

可完成實驗,故選B。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究并聯(lián)電路中電流的關系:如圖所示電路的并聯(lián)電路中,流過 各處的電流之間可能有什么關系?

1)按圖所示電路圖連接電路:在連接電路時,開關必須_______;

2)把電流表分別接入電路中的 A、BC 處,測出它們的電流,并填入下表:

A 處的電流 IA/A

B 處的電流 IB/A

C 處的電流 IC/A

第一次測量

0.12

0.12

0.24

第二次測量

0.24

0.24

0.48

第三次測量

0.25

0.30

0.55

3)為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復上面實驗步驟.

方法一:改變電源電壓;

方法二:更換其中一條支路中的燈泡(所換燈包與原燈泡規(guī)格不同);采用三次實驗的目的_______。

表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,第二次實驗是采用方法_______進行的(選填)。

4)可以得出結論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。

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【題目】質(zhì)量為m的小環(huán)穿在固定的光滑曲桿上,從某點A靜止釋放后沿曲桿運動,如圖所示,不計空氣阻力,下列說法正確的是(

A.小環(huán)從A點到D點,重點勢能一直減小,機械能不變

B.小環(huán)從A點到B點,動能一直增加,機械能不變

C.只要A點高于D點,小環(huán)就能到達D

D.若小環(huán)能到達D點,離開D點后將豎直向下運動

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【題目】小明和小紅兩位同學在探究歐姆定律的實驗中,所用器材有:學生電源、電流表、電壓表、標有“20Ω2A”的滑動變阻器 R'、開關,導線和定值電阻 R 若干.

1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整.(要求:向右移動滑動變阻片時,電路中的電流變小,且導線不能交叉)______________

2)連接完電路后,小紅發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開關,則__________ 表(選填電壓電流)的指針可能有明顯偏轉.

3)排除故障后,他們先探究電流與電壓的關系.閉合開關,移動滑依次測得 5 組數(shù)據(jù),其中第 5 次試驗中電壓表的指針如圖丙所示,其示數(shù)為______V.他們記錄的數(shù)據(jù)如表 1 所示,分析數(shù)據(jù)可以得到的結論是:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成______ 比.

1 電流與電壓關系

試驗序號

1

2

3

4

5

電壓/V

1.0

1.2

1.8

2

電流/A

0.20

0.24

0.36

0.40

0.44

2 電流與電阻關系

試驗序號

1

2

3

4

電阻

10

15

20

25

電流/A

0.30

0.20

0.15

0.12

4)他們繼續(xù)探究電流與電阻的關系,先將電源電壓調(diào)為 6V,分別換上多個定值電阻進行探究,數(shù)據(jù)記錄如表 2 所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的你認為是第____組(選填實驗序號),理由是實驗所用的滑動變阻器的最大阻值太______了(選填

5)排除拼湊的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結論是:在_______一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.

6)在不更換滑動變阻器的情況下,可以采取的措施______(選填字母符號),完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對應的實驗測量.

A.降低定值電阻兩端電壓 B.降低電源電壓 C.選用更大電阻

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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓不變,電壓表量程是0~3V,電流表量程是0~0.6A,只閉合S、S1,滑動變阻器R1的滑片從最右端向左滑至a點的過程中,燈泡、R1I-U圖像如圖乙,滑片在a點時燈泡恰好正常發(fā)光,保證電路安全,下列說法正確的是( )

A.燈泡的額定功率是0.45W

B.只閉合S、S1時,燈泡6s內(nèi)最少消耗3J電能

C.只閉合S、S1時,電路的最大功率為3.6W

D.只閉合SS2的滑片位于a點, R2允許接入電路的阻值范圍是3Ω-7Ω

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【題目】如圖甲所示的電路中,L1L2________聯(lián)的,電流表A1測的是通過________的電流,當開關閉合后,A1、A2的示數(shù)分別如圖乙中的(a)(b)所示,通過L2的電流為________ A

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【題目】如圖乙,是圖甲中電子秤的工作原理圖,電子秤的示數(shù)表是由量程足夠大的電流表改裝而成。定值電阻R2阻值為6Ω,R1是一根以ab為兩端點,且阻值為24Ω的均勻電阻絲,輕質(zhì)彈簧C上端與質(zhì)量不計的金屬硬板GH相連,滑片PG端相連,與C下端相連的硬板MN固定不動,C受到的壓力F與壓縮量L的關系如圖丙所示。當不掛重物時,滑片P剛好在電阻絲的a端,電流表示數(shù)為0.2A;當懸掛質(zhì)量為5kg的重物時,電流表示數(shù)為0.6A則電源電壓為________V,此電子稱的最大稱量值為________ kg(不計掛鉤的質(zhì)量,從ab的整個過程都在彈簧的彈性限度內(nèi),g=10N/kg)

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【題目】小芳想用如圖所示的器材,設計一個可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路。要求:滑動變阻器的滑片向左滑動時,燈泡的亮度變暗;用電流表測燈泡的電流,電壓表測燈泡兩端的電壓。

1)請你用筆畫線代替導線,連接電路:

__________。

2)實驗前滑片P應放在_____端(選AB)。

3)滑動變阻器銘牌上標有“20Ω 2A”字樣,“20Ω”指的是_____接線柱間的電阻值,“2A”指的是_____。

4)在實驗中如果發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏到頭,這是因為_____。無論如何移動滑動變阻器的滑片,燈泡亮度都不改變,而且很亮,這是因為_____。

5)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),故障可能是_____(填燈泡斷路燈泡短路

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【題目】某電能表上標有“220V 10A 3000R/kWh”字樣,當家用電器全部工作時,該表1min轉了60轉,由此可估算出該家所有用電器的總功率為________W;若該家全部用電器工作時的總電流不超過電能表的額定電流,還可以再增加________W以下的用電器.

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