請動手做一個“蘋果”電池,并設(shè)法體驗一下能的轉(zhuǎn)化.

答案:略
解析:

取一根5cm長的銅片,再取一根約等長的鋅片(可從廢干電池上剪下),把兩金屬片打磨干凈,把銅片和鋅片插入蘋果中(有一定間隔),取兩根導(dǎo)線,把它們的一端分別接在兩金屬片上,便可做成一個“蘋果”電池.然后將兩導(dǎo)線的另一端放于舌頭上進(jìn)行體驗,根據(jù)舌頭有“麻”的感覺便可斷定.

通過大膽的動手嘗試,能在實踐活動中將所學(xué)知識和日常生活相結(jié)合,增加學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小實驗:自制水果、蔬菜電池
同學(xué)們,你們自己做過水果電池和蔬菜電池嗎?如果沒有做過,不妨動手來做一個吧.
實驗材料非常簡單,取一片銅片(或者用一根粗的裸銅絲,也可以用絞在一起的細(xì)銅絲,長約4厘米)和一條鋅片(可從廢干電池上剪下,跟銅片或銅絲等長,寬為數(shù)毫米)插入一只蘋果中,就做成了蘋果電池.如果將它們插入蕃茄中、桔子中、土豆中或者新鮮的蔬菜莖中,也就做成了蕃茄電池、桔子電池、土豆電池或者是蔬菜電池了,如圖所示.這樣的電池能提供微弱的電流.
(1)這時銅片(銅絲)為水果電池(蔬菜電池)的
極.
(2)如果想知道電池是否能供電,你可怎么辦:
可以在水果電池兩極間接入電壓表或電流表看電表指針是否偏轉(zhuǎn),或用舌頭感觸,舌頭是否感到麻木
可以在水果電池兩極間接入電壓表或電流表看電表指針是否偏轉(zhuǎn),或用舌頭感觸,舌頭是否感到麻木

(3)猜想水果電池(蔬菜電池)供電的大小可能與什么有關(guān):
銅片與鋅片的面積大小
銅片與鋅片的面積大小
(只需提出一種合理猜想).
(4)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請你針對這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議:
設(shè)立廢舊電池回收獎勵制度;加大廢舊電池污染的宣傳等
設(shè)立廢舊電池回收獎勵制度;加大廢舊電池污染的宣傳等

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:067

請動手做一個“蘋果”電池,并設(shè)法體驗一下能的轉(zhuǎn)化.

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科目:初中物理 來源:中華題王 物理 八年級上 (人教版) 人教版 題型:065

請你動手做一個水果電池,具體做法是:找一根5 cm長銅片,再從廢干電池上剪下一條2 mm寬的鋅皮,將銅片和鋅皮刮凈,把銅片和鋅皮插入蘋果等水果里,就做成了一個水果電池.再請你用水果電池做如下的實驗:取兩根導(dǎo)線,把它們的一端分別接在水果電池的兩極上,另一端和舌頭斷續(xù)相接觸,注意兩根導(dǎo)線不要碰著.這時舌頭上有什么感覺?你能從能量的觀點(diǎn)來解釋這種感覺嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:058

請你動手做一個水果電池,具體做法是:找一根5 cm長銅片,再從廢干電池上剪下一條2 mm寬的鋅皮,將銅片和鋅皮刮凈,把銅片和鋅皮插入蘋果等水果里,就做成了一個水果電池.再請你用水果電池做如下的實驗:取兩根導(dǎo)線,把它們的一端分別接在水果電池的兩極上,另一端和舌頭斷續(xù)相接觸,注意兩根導(dǎo)線不要碰著.這時舌頭上有什么感覺?你能從能量的觀點(diǎn)來解釋這種感覺嗎?

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