【題目】已知甲、乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖是甲、乙兩燈電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電源兩端,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全.則電路的工作電流和電源最大電壓為( )
A.0.5A 12V
B.1.5A 12V
C.1.5A 8V
D.0.5A 8V
【答案】D
【解析】解:甲乙兩燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓均為6V, 由圖象可知:甲正常工作時(shí)的電流為1A,乙正常工作時(shí)的電流為0.5A,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,兩燈泡串聯(lián)時(shí),電路的最大電流I=0.5A,故BC錯(cuò)誤;
由圖象可知,0.5A所對(duì)應(yīng)的電壓分別U甲=2V,U乙=6V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源電壓:
U=U甲+U乙=2V+6V=8V,故A錯(cuò)誤,D正確.
故選D.
兩燈泡的額定電壓相等,根據(jù)圖象比較兩燈泡的額定電流關(guān)系,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知兩燈泡串聯(lián)時(shí)電路中的最大電流為兩者額定電流中較小的,根據(jù)圖象讀出此時(shí)兩燈泡兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,燈泡L1、L2都能正常發(fā)光,兩只電表都有示數(shù),工作一段時(shí)間后,一燈突然熄滅,另一燈仍正常發(fā)光,電流表電壓表都無示數(shù),則下列故障中,最可能的是( )
A.電流表斷路
B.L2斷路
C.L1斷路
D.電壓表斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電 壓保持3V不變,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”.實(shí)驗(yàn)中,先在a、b兩點(diǎn)間接入5Ω的電阻,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記錄下此時(shí)電流表的示數(shù).接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,應(yīng)選擇下列的哪兩個(gè)電阻()
A.10Ω和40Ω
B.10Ω和20Ω
C.30Ω和40Ω
D.20Ω和30Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電阻的說法中正確的是( )
A.由歐姆定律I= ,可以得到R= ,所以導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓及通過的電流有關(guān)
B.兩根粗細(xì)一樣的導(dǎo)體,長的一定比短的電阻大
C.用伏安法測(cè)小燈泡的電阻,可以利用多次測(cè)量求平均值的方法減小實(shí)驗(yàn)誤差
D.電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長度和橫截面積決定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,蒸汽掛燙機(jī)是通過發(fā)熱體將水加熱成灼熱水蒸氣并不斷接觸衣物,軟化衣物的纖維組織的及其.下面是一種掛燙機(jī)的說明書.
(1)使用該掛燙機(jī)低溫檔時(shí)正常工作通過發(fā)熱體的電流是多少?(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
(2)該機(jī)器儲(chǔ)水儲(chǔ)滿水時(shí),使初溫20℃的水溫度升高了40℃,需要吸收多少熱量?若此時(shí)使用中溫檔加熱,加熱時(shí)間累計(jì)為6min,則此過程中電能的轉(zhuǎn)化效率是多少?(小數(shù)點(diǎn)后保留一位).
(3)使用高溫檔時(shí),蒸汽口處20cm2面積上的衣物承受的壓力可達(dá)多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與
①導(dǎo)體的長度有關(guān);
②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
③導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.
編號(hào) | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了驗(yàn)證上述猜想②,應(yīng)選用編號(hào)兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟有關(guān).
(4)本試驗(yàn)小明主要用的實(shí)驗(yàn)方法是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅在實(shí)驗(yàn)過程中連接了如圖(a)所示電路,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖b所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A.7V 1.4V
B.4V 1.4V
C.5.6V 1.4V
D.5.6V 5.6V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ1的液體時(shí),把實(shí)心物塊放入杯中,物塊漂浮,靜止后溢出的液體質(zhì)量為m1;當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ2的液體時(shí),把同一物塊放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出的液體質(zhì)量為m2 . 則物塊的密度為( )
A.
B.
C.
D.
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