學(xué)習(xí)了密度的知識后,同學(xué)們準(zhǔn)備測量食用油的密度.他們選取的實驗器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
設(shè)計實驗和進行實驗:
小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計了一種實驗方案,請在方案中的空白處填空:
方案一:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;(2)向燒杯中倒入一些食用油,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為________;(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測出食用油的體積V;(4)計算出食用油的密度ρ.
方案二:(1)將天平置于水平臺后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;(4)測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;(5)計算出食用油的密度ρ=________.
評估與交流:
(1)請分別找出兩種方案中的不足之處:
方案一:________;
方案二:________.
(2)你準(zhǔn)備選擇方案來做實驗,為順利完成該實驗,該方案中不足之處應(yīng)改為:________.
答案:設(shè)計實驗和進行實驗: 方案一:(2)m2-m1 方案二:(5) 評估與交流: 方案一“不足之處”:第(3)步中,①燒杯中的食用油倒入量筒時,會有一部分油倒不干凈;②測量出的食用油體積偏小;③會加大實驗誤差. 方案二“不足之處”:第(1)步中的調(diào)節(jié)螺母前,沒有將螺母調(diào)到零刻度線處. 準(zhǔn)備選擇實驗方案:一、第(4)步前加一步,測燒杯及沒有倒完的食用油的總質(zhì)量. 或二、第(1)步中天平置于水平臺后,將游碼先調(diào)至零刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡. 思路解析:用天平和量筒測液體的密度,實際上是把密度的測量轉(zhuǎn)化為質(zhì)量和體積的測量,體積的測量可直接倒入量筒測,而質(zhì)量的測量必須借助于瓶裝的容器,但在轉(zhuǎn)換容器過程中液體(像油這類黏稠的液體)容易黏附在容器壁造成質(zhì)量損耗而存在誤差.本題中必須最合理的實驗步驟應(yīng)該是既保證測出油的質(zhì)量和體積,又使質(zhì)量的測量盡可能準(zhǔn)確,因而先測出裝了適量油的燒杯和油的總質(zhì)量,再將燒杯中的油倒入量筒中測出油的體積,然后測出倒掉油后的燒杯質(zhì)量,這樣量筒中被測出體積的那部分油的質(zhì)量就是準(zhǔn)確的、無損耗的. |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
m1-m2 |
V |
m1-m2 |
V |
m2-m3 |
V |
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V |
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科目:初中物理 來源: 題型:
m2-m1 |
V |
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玻璃杯和鹽水的質(zhì)量m1/g | 玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g | 量筒中鹽水的質(zhì)量m/g | 量筒中鹽水的體積V/cm3 | 鹽水的密度ρ/(g?cm-3) |
127.2 | 58.2 58.2 |
69 69 |
60 60 |
1.15 1.15 |
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