12.同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析中正確的是( 。
A.
此實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯
B.
此實驗,壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變
C.
此實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在
D.
此示飛機機翼模擬實驗,說明當(dāng)流體流速快的地方壓強大

分析 (1)壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關(guān),壓力越大、受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(2)液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大;
(3)著名的馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存;
(4)流體的壓強跟流速有關(guān):流速越大,壓強越;流速越小,壓強越大.

解答 解:
A.裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,對海綿的壓力越小,受力面積不變,對海綿的作用效果越不明顯,故A錯誤;
B.壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時,受到的壓強變大,U形管兩邊液面高度差越大,故B錯誤;
C.模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在,故C正確;
D.飛機機翼模擬實驗,說明當(dāng)流體流速快的地方壓強小,故D錯誤.
故選C.

點評 本題為力學(xué)綜合題,考查了學(xué)生對壓力作用效果的影響因素、液體內(nèi)部壓強的特點、大氣壓強的存在、流速與壓強的關(guān)系,雖知識點多、但都屬于基礎(chǔ),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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7.杠鈴是大型運動會常見的比賽項目,某運動員把重量為G=200kg的杠鈴,在t=5s鐘內(nèi)舉高h(yuǎn)=2.5m.該運動員舉起杠鈴的過程中所做的功是5000J,做功的功率是1000W,如果運動員所做的功全部轉(zhuǎn)化為杠鈴的重力勢能,則杠鈴在最高點的機械能是5000J.

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8.關(guān)于內(nèi)能,下列說法中正確的是(  )
A.溫度低于0℃的物體不具有內(nèi)能
B.物體具有內(nèi)能,也可以同時具有機械能
C.具有機械能的物體不一定具有內(nèi)能
D.溫度相同的兩個物體也能發(fā)生熱傳遞

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5.如圖所示,電源電壓為8V,電阻R的阻值為10Ω,燈泡L兩端的電壓為6V,則通過燈泡L的電流為0.2A,燈泡L的電阻為30Ω.

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7.在圖中,F(xiàn)1和F2是物體所受的方向相反的兩個力,其中屬于一對平衡力的是( 。
A.B.C.D.

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17.如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀為一凹面.它可以用來做“探究液體壓強是否跟深度、液體密度有關(guān)”的實驗.
(1)若要探究液體壓強跟深度的關(guān)系時,我們應(yīng)該在容器兩邊裝入深度不同的同種液體,這時我們會觀察到橡皮膜向液體淺(液體深或液體淺)的一邊凸起.
(2)若要探究液體壓強跟液體密度的關(guān)系時,我們應(yīng)該在容器兩邊裝入深度相同的不同液體,這時我們會觀察到橡皮膜向密度。芏却蠡蛎芏刃。┑囊贿呁蛊穑纱说玫浇Y(jié)論:深度相同時,液體的密度越大壓強越大.

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4.小麗同學(xué)通過對“力與運動”的探究學(xué)習(xí)后,思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是(圖中的黑點表示小麗同學(xué))(  )
A.
繼續(xù)來回擺動
B.
保持靜止?fàn)顟B(tài)
C.
做勻速直線運動
D.
做勻速圓周運動

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1.一只電流表的電阻是0.03Ω,最大量程是3A,若將其直接與1.5V的干電池兩端相連,電流可達(dá)50A,所以電流表不能直接接在電源兩極間(填“能”或“不能”).

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2.圖中的幾種用電器正常工作時的電流接近4A的是( 。
A.
 家庭電扇
B. 
筆記本電腦
C. 
臺燈
D.
電飯鍋

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