【題目】小雷對(duì)凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):
(1)他第一次測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,則測(cè)得的焦距為 cm.
(2)由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是: .
(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙),受此啟發(fā),于是他分別用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),結(jié)論是:對(duì)同一凸透鏡, 光入射時(shí)焦距小些.
(4)探究完成后,小雷和其他同學(xué)用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn).從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為16.0cm時(shí),有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為19.0cm、13.0cm,與理論像距16.0cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因: .
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
材料 | 玻璃 | 玻璃 | 水晶 |
凸起程度 | 較小 | 較大 | 較大 |
焦距/cm | 8.0 | 4.0 |
【答案】(1)10;(2)材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸面程度越大其焦距越;(3)藍(lán);(4)光屏上還沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測(cè)出了像距
【解析】試題分析:(1)由圖示可知,焦距為焦點(diǎn)到透鏡中心的距離,f=10.0cm;(2)根據(jù)表中 1、2 次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸起程度越大其焦距越小;(3)由圖示可知,紅色光比藍(lán)色光偏折能力弱,所以紅色光對(duì)凸透鏡的焦距大,藍(lán)光入射時(shí)焦距小些;(4)同一凸透鏡,物距一定,像距一定,小組實(shí)驗(yàn)的像距不同,是因?yàn)楣馄辽线沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像就測(cè)像距。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)在此實(shí)驗(yàn)時(shí),要研究氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的距離為56cm,所用的時(shí)間為7s,則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為 _________ m/s.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為便于時(shí)間的測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較 ____(快、 慢)。可以采取什么措施 ________________________ 。
(3)小明將玻璃管翻轉(zhuǎn)180°后,如圖甲所示.他等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后才開(kāi)始計(jì)時(shí),這是為了__________________________。
(4)如表是某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出s-t圖象________.
(5)數(shù)據(jù)氣泡上升一段路程后,運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間近似成________(正比/反比)關(guān)系,因此,氣泡的運(yùn)動(dòng)可以看成是________________運(yùn)動(dòng);
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是
A. 圖甲中,小孔成的是倒立的虛像
B. 圖乙中,說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的患者需要佩戴凹透鏡
C. 圖丙中,白光通過(guò)三棱鏡能分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
D. 圖丁中,漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí),必須讓木塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng);
(2)分析比較甲、乙兩圖可以得到:滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的 有關(guān).
(3)分析比較 兩圖可以得到:滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地溝油中含有大量雜質(zhì)及有毒物質(zhì),危害極大。小明想:利用測(cè)量密度的方法能否有效鑒別地溝油呢?在專業(yè)人員幫助下,他用一個(gè)質(zhì)量是100g,可裝100cm3液體的空玻璃瓶裝滿地溝油后,測(cè)量出玻璃瓶和地溝油總質(zhì)量是192.3g。
(1)小明實(shí)驗(yàn)取用的地溝油質(zhì)量是多少?
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出的地溝油的密度是多少?
(3)你認(rèn)為用密度檢測(cè)的方法能有效鑒別出地溝油嗎?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(正常食用油的密度均在0.91×103kg/m3——0.93×103kg/m3之間)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A. 該凸透鏡的焦距是16cm
B. 當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)正立、縮小的實(shí)像
C. 當(dāng)u=20cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡24cm處移動(dòng)到12cm處的過(guò)程中,像逐漸變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示.他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:
(1)_________________________________________________;
(2)_________________________________________________;
(3)_________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有器材:小金屬塊、天平(含砝碼)、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線.小明設(shè)計(jì)了一種測(cè)量金屬密度的方案如下:
(1)將天平放在__________桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo) 尺左端零刻度線后,指針位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向__________側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡.先用天平稱金屬塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量m0為__________g.
(2)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1.
(3)將系有細(xì)線的金屬塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,金屬塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,取出金屬塊,將燒杯放在天平左盤上,稱出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量m2.
(4)寫(xiě)出金屬密度的表達(dá)式:ρ石=__________(用m0、m1、m2和水的密度ρ水來(lái)表示).
(5)小明測(cè)得金屬的密度比真實(shí)值_______(選填“大”或“小”),請(qǐng)推導(dǎo)說(shuō)明理由:__________.
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