【題目】某同學(xué)想研究懸掛小球的懸線(xiàn)拉力與斜面AB夾角α的關(guān)系。他用懸線(xiàn)拉著小球靜止在光滑斜面上。通過(guò)移動(dòng)斜面,改變懸線(xiàn)與斜面AB夾角α的大小,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出懸線(xiàn)拉力的大小。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。
(1)分析比較a、b或a、c或a、d可得初步結(jié)論是。
(2)分析比較b、c、d可得初步結(jié)論是。
【答案】
(1)懸線(xiàn)拉著小球傾斜靜止在光滑斜面上,懸線(xiàn)的拉力小于小球的重力。
(2)懸線(xiàn)拉著小球靜止在同一光滑斜面上,懸線(xiàn)與光滑斜面AB夾角α越小,懸線(xiàn)的拉力越小。
【解析】(1)分析比較a、b或a、c或a、d,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小,可得初步結(jié)論懸線(xiàn)拉著小球傾斜靜止在光滑斜面上,懸線(xiàn)的拉力小于小球的重力(2)分析比較b、c、d,懸掛小球的懸與斜面AB夾角α變小,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)也變小?傻贸醪浇Y(jié)論懸線(xiàn)拉著小球靜止在同一光滑斜面上,懸線(xiàn)與光滑斜面AB夾角α越小,懸線(xiàn)的拉力越小。
由圖像分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論,要注意相關(guān)條件,看什么改變,什么沒(méi)有改變,夾角越來(lái)越小,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)越來(lái)越小,總結(jié)出結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(蘇州中考)在探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向時(shí),玻璃板上均勻地撒上鐵屑,閉合開(kāi)關(guān),輕敲玻璃板,鐵屑的分布情況如圖所示.鐵屑在玻璃板上的分布與____________的磁場(chǎng)分布非常相似.若把連接電源正負(fù)極的接線(xiàn)對(duì)調(diào),再閉合開(kāi)關(guān),輕敲玻璃板,此時(shí)鐵屑的分布情況________(填“改變”或“不變”),小磁針N、S極的指向________(填“改變”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).器材有:木塊A一塊、砝碼一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),長(zhǎng)木板一塊和棉布一塊
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊A,使其在長(zhǎng)木板上做______,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小等于滑動(dòng)摩擦力的大;
(2)甲實(shí)驗(yàn)中,木塊A才受到的摩擦力為_______N;
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與_______有關(guān);比較______實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出;滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;
(5)本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是__________(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,秀秀同學(xué)通過(guò)正確實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表.她分析數(shù)據(jù)得到了下列結(jié)論,其中正確的是( )
A. 燈絲電阻隨電壓的增大而減小
B. 小燈泡的額定功率為0.8 W
C. 小燈泡的額定功率為所測(cè)四次功率的平均值
D. 通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于家庭電路中的漏電保護(hù)器和空氣開(kāi)關(guān)的作用,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 發(fā)生如圖甲觸電時(shí),漏電保護(hù)器不起作用
B. 發(fā)生如圖乙觸電時(shí),漏電保護(hù)器不起作用
C. 發(fā)生如圖所示的兩種觸電時(shí),空氣開(kāi)關(guān)都不會(huì)斷開(kāi)電路
D. 當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí),空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛家準(zhǔn)備建一棟新房,爸爸買(mǎi)了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室測(cè)它的密度.他先將托盤(pán)天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡.
(1)小剛按圖甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量,請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤:
①;②.
(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則此石子的質(zhì)量為g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石子的體積是cm3 , 此石子的密度是kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一司機(jī)駕駛桑塔納牌轎車(chē)于上午10時(shí)正從甲地進(jìn)入“京滬高速”入口處時(shí)看到路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌,當(dāng)轎車(chē)行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見(jiàn)路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌,此時(shí)時(shí)鐘指在10時(shí)30分,問(wèn):
(1)轎車(chē)從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h?
(2)司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下,最快可于幾時(shí)幾分到達(dá)泰安?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在位置平衡,若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)在B位置掛上個(gè)鉤碼。
(3)下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):
上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△= , ☆=;
(4)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】巨磁電阻(GMR)效應(yīng)是指某些材料的電阻值隨外磁場(chǎng)減小而增大的現(xiàn)象.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,若要使電流表示數(shù)增大,滑動(dòng)變阻器應(yīng)向________(填“左”或“右”)移動(dòng).此時(shí)燈泡的亮度________(填“變暗”“變亮”或“不變”).
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