【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì),A為一塑料瓶,B為吸管,通過軟木塞與A相連,管下端插入水槽中,使管內(nèi)外水面有一高度差h,在不同溫度下分別測(cè)出對(duì)應(yīng)水柱高度h,記錄數(shù)據(jù)如表:
(1)此溫度計(jì)的測(cè)溫原理是_____
(2)這個(gè)溫度計(jì)的塑料瓶部分(圖中的A)相當(dāng)于常用溫度計(jì)的_____
(3)用此溫度計(jì)_____(能/不能)測(cè)29℃及其以上的溫度。
(4)若將此裝置放在室內(nèi),液柱向上移動(dòng),說明溫度_____(選填“升高”或降低)。
(5)利用此溫度計(jì)存在的不足之處是_____。
【答案】氣體的熱脹冷縮的性質(zhì) 玻璃泡 不能 降低 測(cè)溫范圍小,測(cè)得溫度受外界氣壓的影響
【解析】
(1)分析表中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)隨著溫度的升高,液柱逐漸變短,易得出溫度計(jì)的測(cè)溫原理是氣體熱脹冷縮。
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的構(gòu)造可知,這個(gè)溫度計(jì)的塑料瓶部分(圖中的A)相當(dāng)于常用溫度計(jì)的玻璃泡。
(3)分析表中數(shù)據(jù)能看出,溫度每升高2℃,其液柱大約會(huì)下降5cm,在27℃時(shí)的液柱總長(zhǎng)只有
4.2cm,小于5cm,不能測(cè)出29℃及其以上的溫度。
(4)若將此裝置放在室內(nèi),液柱向上移動(dòng),即說明空氣的膨脹程度變小,即說明此時(shí)溫度降低。
(5)根據(jù)數(shù)據(jù)可知,該溫度計(jì)的測(cè)量范圍很小,且測(cè)量結(jié)果受外界氣壓的影響。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉彤在學(xué)完電學(xué)知識(shí)后,想用如圖所示的裝置對(duì)所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證或探究,請(qǐng)你幫助曉彤完成實(shí)驗(yàn).
(1)若想探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”你為甲、乙燒瓶選擇所裝的物質(zhì)是(填物質(zhì)名稱).實(shí)驗(yàn)裝置中需要控制的條件是;
(2)上述實(shí)驗(yàn)完成后,想用原裝置繼續(xù)探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”,請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟并提出實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論;
(3)該裝置還可以驗(yàn)證的電學(xué)實(shí)驗(yàn)是(寫出一個(gè)): .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】第41屆世界博覽會(huì)于2010年5月1日至10月31日在我國(guó)上海舉行,世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。在場(chǎng)館和樓房建設(shè)工地上,“塔吊”是常見的一種起重設(shè)備,如圖所示是“塔吊”的示意圖。假設(shè)某塔吊配置的電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有:額定電壓380V, 額定功率38kW,線圈電阻0.4Ω。在一次吊起重物時(shí),電動(dòng)機(jī)正常工作20s,把重物吊起20m。求:
⑴該電動(dòng)機(jī)在這次吊起重物的過程中消耗的電能。
⑵電動(dòng)機(jī)工作過程中,線圈產(chǎn)生的熱量。
⑶在該起重設(shè)備中,如果這次吊起重物的機(jī)械效率為80%,則被吊重物的質(zhì)量為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】找?guī)讖堫伾煌募?/span>(白色、黑色、紅色、黃色、綠色、藍(lán)色各一張),再找?guī)讖埮c上面顏色相同的透明色紙和一個(gè)亮度比較強(qiáng)的手電筒。在黑暗的房間里,把幾張顏色不同的紙排列在墻上,然后分別用透明的色紙蒙住手電筒的前端,用產(chǎn)生的不同色光分別照射到各張色紙上,把觀察到的各張色紙的顏色填入了下表中。
通過觀察和記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論有:
(1)在白紙上,無論哪種顏色的光照射上去,都能看到那種顏色,這說明______________。
(2)在黑紙上,無論哪種顏色的光照射上去,都能看到黑色,這說明________________。
(3)紅、藍(lán)、綠各種顏色的紙,它們只能反射和它顏色的色光,對(duì)其余的色光都___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用燃?xì)庠顭,燃?.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:
(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量.
(2)水吸收的熱量.
(3)燃?xì)庠顭男剩?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。若蠟燭A距玻璃板5cm,則蠟燭B距玻璃板___cm才能與蠟燭A的像完全重合;若在蠟燭B處放一光屏_____(填“能”或“不能”)承接到像;若玻璃板上端向右偏斜(如圖),蠟燭A在玻璃板中成的像會(huì)_____(填“偏高”或“偏低”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用滑輪組提高重物,下述幾種方法中能夠提高機(jī)械效率的是( )
A. 改變繩子的纏繞方法 B. 增加重物提升高度
C. 減小動(dòng)滑輪質(zhì)量 D. 增加重物質(zhì)量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了供應(yīng)師生的開水,鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃.[水的比熱容是4.2×103J/(kg℃)]問:
(1)這些水要吸收熱量為多少?若鍋爐用煙煤做燃料且煙煤完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收,則加熱這些水需要完全燃燒多少煙煤?(已知煙煤的熱值為3.0×107J/kg)
(2)“西氣東輸”實(shí)現(xiàn)后,可用天然氣作為燃料來燒水.若天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3?(天然氣的熱值q=8.4×107J/m3 . 氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV,式中V表示氣體燃燒的體積)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年6月20日,我國(guó)宇航員王亞平在“天宮一號(hào)” 完成了太空授課,圖甲是她做水球?qū)嶒?yàn)時(shí)的情景,水球相當(dāng)于 鏡,通過水球可以看到她的 像(選填“實(shí)”或“虛”),這種成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是 (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).李佳同學(xué)將一只透鏡放在眼前10cm處玩賞時(shí),被別的同學(xué)拍下了照片(如圖乙),據(jù)此推斷該透鏡的焦距f滿足的條件是f 10cm(選填“>”“<”或“=”).
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