【題目】如圖所示,在探究聲音特性的實驗中,小華將塑料尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面.

1)用手撥動塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體______ 產(chǎn)生的;

2)小華逐漸減小塑料尺伸出桌面的長度,撥動塑料尺,小華看到塑料尺的振動______ (變快/不變/變慢),塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)______ (變高/不變/變低).

3)小華減塑料尺伸出桌面的長度,撥動塑料尺過程中,還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大,這是因為______

A.振動頻率越高,聲音的響度越大

B.振動頻率越低,聲音的響度越大

C.振動幅度越小,聲音的響度越大

D.兩次實驗沒有控制鋼尺的振動幅度相等

4)小華換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時,聽到聲音的主要差異是______ (響度/音調(diào)/音色).

【答案】振動 變快 變高 D 音色

【解析】

(1)[1]撥動塑料尺,塑料尺振動,發(fā)出聲音,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的;

(2)[2]若減小塑料尺伸出桌面的長度,撥動塑料尺,看到塑料尺的振動變快;

[3]塑料尺的振動變快,振動頻率變高,塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)變高;

(3)[4]改變塑料尺伸出桌面的長度,應(yīng)該用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端,當(dāng)發(fā)現(xiàn)塑料尺發(fā)出聲音的響度明顯變大,這說明兩次實驗沒有控制塑料尺的振動幅度相等,故D符合題意,ABC不符合題意;

(4)[5]因為不同的發(fā)聲體,音色一般不一樣的,因此小華換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時,聽到聲音的主要差異是音色。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列說法正確的是(

A. 許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎直的條紋是為了增大壓強

B. 用力捏海綿,海綿變癟了,說明力可改變物體的形狀

C. 一瓶滿的礦泉水,正放和倒放,瓶子對桌子的壓強都是相等的

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A.通電螺線管M端為S極

B.小磁針N極指向水平向右

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【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音,在撥動鋼尺的力相同時,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變_____,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于_________。在彈奏吉他時,不斷用手指按動琴弦,改變振動部分的琴弦長度,這樣做的目的是改變聲音的__________;在彈奏時時而用力彈、時而輕彈,這樣做是為了改變聲音的 __________

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導(dǎo)線

材料

長度

橫截面積

A

鎳鉻

l0

S0

B

鎳鉻

2l0

S0

C

鎳鉻

2S0

D

錳銅

l0

S0

(1)實驗中,為驗證猜想,可通過觀察 來判斷接入電路中導(dǎo)體的電阻的大小,這種研究問題的方法叫做 (選擇“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”).

(2)要探究電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系,應(yīng)選擇 兩根導(dǎo)線進行實驗;

(3)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)選擇 兩根導(dǎo)線進行實驗;

(4)小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,則導(dǎo)線C的長度應(yīng)為

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【題目】生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問,廚房中也包含著很多物理知識

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