【題目】為探究影響導體電阻因素，小明根據(jù)如圖連接好實物，并找到了不同規(guī)格的導線，如下表所示：

導線

材料

長度

橫截面積

A

鎳鉻

l0

S0

B

鎳鉻

2l0

S0

C

鎳鉻

2S0

D

錳銅

l0

S0

（1）實驗中，為驗證猜想，可通過觀察 來判斷接入電路中導體的電阻的大小，這種研究問題的方法叫做 （選擇“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）．

（2）要探究電阻大小與導體長度的關(guān)系，應選擇 兩根導線進行實驗；

（3）要探究電阻大小與導體材料的關(guān)系，應選擇 兩根導線進行實驗；

（4）小明用A、C兩根導線探究了電阻大小與導體橫截面積的關(guān)系，則導線C的長度應為 ．

【答案】（1）電流表示數(shù)；轉(zhuǎn)換法；（2）A和B；（3）A和D；（4）l0．

【解析】解：（1）在實驗中，電阻的大小是通過電流的大小來體現(xiàn)的，在電壓相同時，電阻越大，電流越�。虼�，可以通過電流表的示數(shù)來反映電阻的大小，這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法．

（2）分析導體A、B可知，其材料、橫截面積相同，但長度不同，所以是探究導體的電阻與長度的關(guān)系；

（3）要探究導體電阻與材料的關(guān)系，要控制導體的長度與橫截面積相等，由表中數(shù)據(jù)可知，用導體A和D進行實驗；

（4）小明用A、C兩根導線探究了電阻大小與導體橫截面積的關(guān)系，應控制導線C的長度與A相同，即導線C的長度應為l0．

故答案為：（1）電流表示數(shù)；轉(zhuǎn)換法；（2）A和B；（3）A和D；（4）l0．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．

（1）電流表應________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中．

（2）小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是________；

（3）表是小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗結(jié)論是：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張峰有一個標準的電壓表，它有0～3V和0～15V兩個量程。用它測量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時，接線正確，但他讀出的讀數(shù)是10V，這顯然是錯誤的。請你說出他出現(xiàn)錯誤的原因：_____。實際電壓應是_____V？

他接著按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

（1）表格設(shè)計存在一個不足之處，是_____，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出是_____

（2）測量三次的目的是_____，在這次實驗中他是通過采用_____（填“改變電源電壓”或“更換不同規(guī)格的小燈泡”）的方法改變電流的大小從而進行三次實驗

（3）結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在______，也能說明聲音可以在__________中傳播；還能說明聲波具有______，若在月球表面上進行此實驗，則____（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象， 這是因為_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究聲音特性”的實驗中，小華將塑料尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面．

（1）用手撥動塑料尺會發(fā)出聲音，說明聲音是由物體______ 產(chǎn)生的；

（2）小華逐漸減小塑料尺伸出桌面的長度，撥動塑料尺，小華看到塑料尺的振動______ （變快/不變/變慢），塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)______ （變高/不變/變低）．

（3）小華減塑料尺伸出桌面的長度，撥動塑料尺過程中，還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大，這是因為______

A．振動頻率越高，聲音的響度越大

B．振動頻率越低，聲音的響度越大

C．振動幅度越小，聲音的響度越大

D．兩次實驗沒有控制鋼尺的振動幅度相等

（4）小華換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是______ （響度/音調(diào)/音色）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩臺完全相同的電動車，在水平路面上做直線運動，兩車的路程隨時間變化的圖像如圖所示。下列選項正確的是

A. 甲車運動的速度為2.5m/s

B. 通過30m的路程，乙車所用的時間比甲車的長

C. 第4s時，甲車的動能比乙車的動能小

D. 坐在甲車上的人看到路旁的樹木向后運動，人是以甲車為參照物的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你補充完成《測量物體運動的平均速度》的實驗報告

⑴實驗目的：測量運動小車的全程的、上半段及下半段的平均速度

⑵實驗器材：長木板、小車、小木塊、刻度尺、停表

⑶實驗步驟：

實驗步如下，請完成填空。

①將長木板的一端用木塊墊起，形成一個坡度________（填“較大“成“較小”）的斜面如圖所示。

②把小車放在斜面頂端，金屬片固定在斜面底端，用________測出車頭到金屬片的距離s1， 用______測出小車從斜面頂端滑下到擊金屬片的時間t1， 并將s1、t1記錄在表格中。

③將金屬片移至斜面的中部固定，再把小車放在斜面項端，用________，用________，并將s2、t2記錄在表格中。

④.根據(jù)公式________及測量數(shù)據(jù)，分別計算出小車通過斜面全程的平均速度v1和小車通過斜面上半段路程的平均速度v2， 并將________。

⑤根據(jù)公式v3=________（請用“s1、t1、s2、t2表示”）及測量數(shù)據(jù)，計算出小車通過斜面下半段路程的平均速度v3，并將v3記錄在表格中。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度 。

（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究 。

（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是 。

A．酒精（酒精=0.8×103kg/m3）

B．植物油（植物油=0.9×103kg/m3）

C．鹽水（鹽水=1.1×103kg/m3）

（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為 Pa。（紅墨水≈1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上安裝了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.3s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是l.ls，超聲波的速度是340m/s，則（ ）

A. 汽車接收到第一次信號時，距測速儀170m

B. 汽車接收到第二次信號時，距測速儀102m

C. 汽車的速度是34m/s

D. 汽車的速度是30.9m/s

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