7．我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：在無風(fēng)的天氣，汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動，如圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動（　�。�
A．向A方向飄動B．向B方向飄動
C．向C方向飄動D．條件不足，無法判斷

分析 從汽車經(jīng)過后帶動馬路中央的空氣流動快入手，結(jié)合流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系即可解決此題．

解答 解：因?yàn)榭焖傩旭偟钠囀沟民R路中間的空氣流速大，空氣壓強(qiáng)�。获R路兩邊的空氣流速小，壓強(qiáng)大．所以兩邊的氣壓大于馬路中央的氣壓，樹葉向馬路中央運(yùn)動．
故選A．

點(diǎn)評 知道汽車經(jīng)過時，汽車帶動空氣的流動使馬路中央空氣流動的速度加快是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．2011年7月30日，我國自行設(shè)計(jì)．研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器凌晨4時26分，“蛟龍”號載人潛水器第四次“入水”．7時29分，“蛟龍”號在深度為5182米的位置坐底，成功安放了中國大洋協(xié)會的標(biāo)志和一個木雕的中國龍，如圖16所示，“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器體積約為50米3，當(dāng)它下潛到5182米深度處時，求：
（1）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛時的平均速度是多少？
（2）它所受到的浮力F浮．
（3）潛水器殼體受到海水的壓強(qiáng)．（已知海水的密度為1.03×103千克/米3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．2008年7月以來，索馬里附近海域海盜活動猖獗．我國海軍已先后派出護(hù)航編隊(duì)為過往船只護(hù)航．“�？凇碧枌�(dǎo)彈驅(qū)逐艦與“微山湖”號綜合補(bǔ)給艦同向等速航行，它們之間正進(jìn)行海上補(bǔ)給工作．此時兩艦的距離為40m，如果距離太近，它們間的水流速度相對艦體外的水流速度較大（“較大”或“較小”），它們間的液體壓強(qiáng)較�。ā拜^大”或“較小”），液體壓力差就會使兩艦相撞，引起事故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，電能表的示數(shù)為1931.6度；該電能表所在電路允許同時使用的用電器總功率不得超過1100W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測量小燈泡的電阻．

（1）根據(jù)圖示電路（實(shí)物圖1），在方框內(nèi)畫出電路圖．
（2）實(shí)驗(yàn)時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，該同學(xué)利用R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出小燈泡的電阻．若考慮電表的電阻對測量的影響，則電阻的測量結(jié)果與其真實(shí)值相比偏�。ㄟx填“大”或“小”）．
（3）小明通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小燈泡在不同電壓下發(fā)光時的電阻是不同的，其原因是：燈絲電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)液體深度和液體密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，放在粗糙程度相同的水平桌面上的木塊在水平拉力的作用下，做勻速直線運(yùn)動，在木塊運(yùn)動過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．木塊對桌面的壓力大于木塊受到的重力
B．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變
C．彈簧測力計(jì)對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力
D．彈簧測力計(jì)對木塊的拉力和木塊對彈簧測力計(jì)的拉力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，電源兩端電壓保持12V不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V  3W”字樣，滑動變阻器最大電阻值R=36Ω．不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，下列說法正確的是（　　）
A．S閉合后，使電壓表的示數(shù)減少1V，小燈泡L兩端的電壓就增加1V
B．S閉合后，小燈泡L的最小功率為0.75W
C．小燈泡L正常發(fā)光時，變阻器R消耗的電功率為3W
D．開關(guān)S斷開時，電壓表的示數(shù)為12V

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題：
燒杯號液體質(zhì)量/克初溫/℃末溫/℃加熱時間/分
1水300203012
2水15020306
3煤油30020306
4煤油30020253
（1）分析比較1、3（填燒杯號）燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時，不同物質(zhì)吸收的熱量不同．
（2）分析比較1、2號杯的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論同種物質(zhì)，升高相同溫度，質(zhì)量越大，吸收熱量越多．
（3）分析比較3、4號杯的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高溫度越高，吸收熱量越多．
（4）分別分析比較1，2和3，4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，結(jié)合（1）中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與物體質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)種類有關(guān)．

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