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【題目】央視春晚的魔術師表演了魔術——“神奇的戒指”(如圖),魔術的奧秘是:雙手拉長穿過戒指的橡皮筋,低處的手中留下一段橡皮筋;保持雙手位置不變,低處的手慢慢地放出這段橡皮筋,橡皮筋在收縮過程中,戒指就從低處慢慢上升,給觀眾留下了戒指會自動上升的假象。下列有關說法中正確的是(

A. “自動上升”時橡皮筋實際是靜止的

B. 橡皮筋“上升”時受到“重力和支持力”這一對平衡力的作用。

C. 橡皮筋“上升”時沒滑動說明一定受到靜摩擦力的作用

D. 望遠鏡把橡皮筋放大了,所以遠處的觀眾才能看到細小的橡皮筋

【答案】C

【解析】A. 說橡皮筋是靜止的,沒有說明以誰為參照物,所以無法判斷橡皮筋是靜止還是運動;故A錯誤;B. 橡皮筋“上升”時,不知道是不是做勻速運動,所以不能說受到的“重力和支持力”這一對平衡力,故B錯誤;C. 戒指在橡皮筋上不會下滑而靜止,靜止的戒指有下滑的運動趨勢,戒指和橡皮筋之間產生了摩擦力,故C正確;D. 望遠鏡的物鏡成的像雖然比原來小,但他離我們眼睛很近,再加上目鏡的放大作用,視角變得很大,看起來像是放大了,實際還是縮小的像,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水的比熱容較大,生活中,我們常用水來加熱或散熱,例如:冬天常用熱水袋取暖,把質量為2Kg,溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30℃的時侯,這些水放出了________J的熱量;如果用相同質量,相同溫度的沙來取暖,沙會冷得________(填“快些”或“慢些”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日,我國首次海域可燃冰(天然氣水合物)試采成功,實現(xiàn)了歷史性突破.可燃冰分布于深海沉積物或陸域永久凍土中,是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結晶物質,燃燒后僅會生成少量的二氧化碳和水.根據測算,1立方米可燃冰可以分解釋放出160立方米以上的天然氣.完全燃燒5立方米可燃冰產生的熱量至少為 ______ (天然氣熱值為3.2×107J/m3).試寫出可燃冰具備的兩條優(yōu)點 ______ 、 ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2011年7月,我國首臺自主設計、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號(如圖所示,其主要技術參數如下表),在經過布放、下潛、上浮、回收等一系列操作后,順利完成5000m級海試任務。2012年6月3日赴馬里亞納海溝向7000m級發(fā)起沖擊,“上九天攬月、下五洋捉鱉”成為現(xiàn)實。(不考慮大氣壓)

(1)運用你學過的知識說明,潛水器“下五洋”最大的困難是什么?

(2)根據表中提供的信息,計算說明設計時,“蛟龍”號至少承受的壓強是多大?

(3)蛟龍?zhí)柨蛰d時在水下懸浮時受到的浮力多大?(海水的密度取1.0×103,g取10N/kg)

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【題目】小偉家新買了一個家用電熱水壺,其有關的技術參數如圖所示.他根據自己所學的相關物理知識想對新水壺進行一下驗證,于是在家里做起了實驗.他先把水倒入水壺標定容量處,用溫度計測出水的初溫是20℃,然后接通電源,同時開始記錄時間,他發(fā)現(xiàn)5min水便燒開了(設當時的氣壓為一標準大氣壓).[1L=103m3;c=4.2×103J/(kg℃)]

(1)燒開這壺水吸收了多少熱量?

(2)電熱水壺消耗了多少電能?

(3)比較(1)、(2)兩問所得的數據,你認為合理嗎?原因是什么?(寫出一種即可)

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【題目】如圖甲所示,兩木塊自左向右運動,現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光,記錄下木塊每次曝光時的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的。兩木塊運動的v-t和s-t圖像如圖乙所示,能真實反映木塊運動情況的選項是

A. b、d B. a、c C. a、d D. b、c

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【題目】如圖所示,彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上作勻速直線運動,下列說法中正確的是

A. 木塊所受的滑動摩擦力大于彈簧測力計的示數

B. 木塊所受的滑動摩擦力小于彈簧測力計的示數

C. 木塊所受的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力

D. 木塊所受的滑動摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力

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【題目】某科學興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水

透鏡,并利用水透鏡探究“透鏡成像”,如圖所示。

(1)圖甲中,從形狀上可以判斷此時的水透鏡是_____(選填“凹”或“凸”)透鏡。研究小組對水透鏡中繼續(xù)注入少許水,發(fā)現(xiàn)焦點左移,抽出少許水后,焦點右移;并測得了水透鏡的多個焦距值。這一現(xiàn)象說明水透鏡的凸出程度越大,水透鏡的焦距越_____(選填“大”或“小”)。

(2)如圖乙,在光具座上固定好蠟燭和水透鏡,移動光屏到如圖的位置獲得了一個清晰的像,這個像是倒立、____(“放大”或“縮小”)的實像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個指定實驗和另外設計一個力學實驗.根據示例的要求,將表格中的空白填寫完整.

選用的器材

實驗內容

操作方法

發(fā)生現(xiàn)象

示例:錐子、橡皮泥

探究:壓力的作用效果與什么因素有關

分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥

用錐子尖壓橡皮泥時,凹陷明顯

小石塊、一張白紙

探究:物體是否具有慣性

________

________

錐子、塑料瓶及水

探究:液體內部壓強與什么因素有關

________

________

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