13．同在一個(gè)物理小組的小宇和曉麗，在學(xué)凸透鏡后，找來(lái)了一些簡(jiǎn)單的器材（手電筒、放大鏡、一張白紙），在暗室內(nèi)探究凸透鏡成像的規(guī)律，如圖1所示．
（1）曉麗在記錄測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)填寫(xiě)像的特點(diǎn)是倒立、縮小、實(shí)像．（填“正立”，“倒立”，“放大”，“縮小”，“虛”或“實(shí)”）
（2）小宇突然想到，在我們身邊有許多的儀器或工具都用到了凸透鏡，在圖2所示的下列物品中與上述實(shí)驗(yàn)中凸透鏡成像特點(diǎn)相符的是D．

分析 凸透鏡成像的規(guī)律：
當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像．照相機(jī)、攝像機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．
當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像．幻燈機(jī)、投影儀就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．
當(dāng)u＜f時(shí)，成正立、放大的虛像．放大鏡就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．

解答 解：（1）根據(jù)圖1可知，物距大于像距，因此成倒立、縮小的實(shí)像；
（2）u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像．照相機(jī)、攝像機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的，因此D選項(xiàng)與上述成像特點(diǎn)相符．
故答案為：（1）倒立；縮��；實(shí)；（2）D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了凸透鏡成像的應(yīng)用，要熟記凸透鏡成像的規(guī)律，特別搞清物距與像距之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．能證明物體間力的作用是相互的現(xiàn)象是（　�。�
A．用石頭碰雞蛋，雞蛋破了
B．用手拍桌子，桌子上的小紙團(tuán)跳起來(lái)
C．用腳踢球，球向前飛出去
D．用刀切菜，刀口變鈍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．電磁爐是利用高頻電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁化鐵質(zhì)鐵鍋，從而形成無(wú)數(shù)個(gè)小渦流（即電流），加速鍋底分子運(yùn)動(dòng)，使鍋底自身發(fā)熱達(dá)到加熱食品的目的，它具有安全可靠、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，是現(xiàn)代家庭中的理想灶具，其工作原理如圖所示．下列有關(guān)電磁爐的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．電磁爐加熱食物時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．電磁爐在使用中會(huì)產(chǎn)生煙塵和廢氣
C．電磁爐在使用中利用了電流的磁效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)
D．鐵、鋁、銅鍋均可在電磁爐上使用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦力是4N，第6秒末到第9秒末，推力F做功的功率是8W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電磁繼電器可以實(shí)現(xiàn)利用低壓電路來(lái)控制高壓電路
B．頻率為40MHz的電磁波，其波長(zhǎng)為7.5m
C．煤、石油、天然氣都是不可再生能源，也是化石能源
D．內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖中所示，符合安全用電原則的做法是（　�。�
A．
    電線上晾衣服		B．
濕手觸摸電器
C．
電路中的燈泡與開(kāi)關(guān)		D．
大功率的用電器同時(shí)使用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示用90N的推力把一個(gè)重為10N的物體壓在豎直的墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)壓力減小為40N時(shí)，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體受到的摩擦力在靜止時(shí)為90N，勻速下滑時(shí)為40N
B．物體受到的摩擦力大小始終與推力F的大小有關(guān)
C．墻面對(duì)物體的支持力在靜止時(shí)為90N，勻速下滑時(shí)為40N
D．墻面對(duì)物體的支持力和物體受到的推力F為相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩個(gè)不接觸的物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用
B．物體不受力也能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．質(zhì)量大的物體一定比質(zhì)量小的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大
D．靜止的物體也可能受摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：
導(dǎo)體的電阻可能與
①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
③導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
（1）按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)A、B兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了驗(yàn)證上述猜想（2），應(yīng)選用編號(hào)A、C兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．
（4）本試驗(yàn)小明主要用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．

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