3．能證明物體間力的作用是相互的現(xiàn)象是（　�。�
A．用石頭碰雞蛋，雞蛋破了
B．用手拍桌子，桌子上的小紙團跳起來
C．用腳踢球，球向前飛出去
D．用刀切菜，刀口變鈍

分析 物體間力的作用是相互的；當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，大小相等，方向相反，作用在兩個物體上．力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：A、以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力大小等于雞蛋對石頭的作用力大小，說明力的作用是相互的，故A正確；
B、用手拍桌子，桌子受到力的作用而發(fā)生振動，所以桌子上的小紙團跳起來，此現(xiàn)象不能說明力的作用是相互的，故B錯誤；
C、用腳踢球，球飛出去了，表示球由靜止到運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C錯誤；
D、用刀切菜，刀口變鈍與力的作用是相互性無關(guān)，故D錯誤．
故選：A．

點評 解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力進行分析，即一個物體在施力的同時必然也受力，另一個物體在受力的同時必然也是施力物體．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．改變內(nèi)能有不同的方式，圖甲是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉，當迅速壓下活塞時，可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來．這是通過做功的方式使玻璃筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加 （填“增加”或“減少”）．圖乙是通過熱傳遞的方式使試管里水的內(nèi)能發(fā)生改變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（　　）
A．霧的形成B．露的形成C．冰的形成D．霜的形成

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，用滑輪組拉著重600N的實心物體A沿水平方向勻速移動，在40s內(nèi)移動了8m，拉力F做的功為1280J．
（1）已知物體A的體積為15m3，求物體A材料的密度；（g取10N/kg）
（2）求拉力F的大小和功率；
（3）若滑輪組的機械效率為95%，求動滑輪的重力（不計繩重及繩子與滑輪間的摩擦）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖1所示，電壓表的示數(shù)是7.5V，圖2中電能表的示數(shù)是1358.6kW•h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．通過托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值（管內(nèi)水銀面上方是真空），下列操作會導(dǎo)致測量數(shù)值發(fā)生變化的是（　�。�
A．將實驗從山上移到山下B．使玻璃管稍微下降一點
C．使玻璃管稍微傾斜一點D．使用稍粗一點的玻璃管

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩個實心均勻正方體（ρ甲＜ρ乙）分別放在水平地面上．若在兩正方體的右側(cè)，按圖所示方式，沿豎直方向各截去相同的質(zhì)量，它們剩余部分對地面的壓強相等．則兩個正方體原來對地面的壓力F甲、F乙的關(guān)系是（　　）
A．F甲一定大于F乙B．F甲可能等于F乙C．F甲一定小于F乙D．F甲可能小于F乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．2013年12月2日，玉兔號月面巡視探測器（月球車）成功發(fā)射，并成功實現(xiàn)軟著陸，玉兔號有獨立驅(qū)動的六輪搖臂式行走系統(tǒng)，（每個輪子與地面接觸面積為10-2m2）高1.5米，質(zhì)量為140千克，時速可達200米．求：
（1）玉兔號在月球表面行駛4km所用時間為多少？
（2）在地球上中6牛的物體放到月球上重1牛，月球車在月球表面受到的壓力和壓強各為多少？
（3）假如月球車在行進過程中受到的阻力是壓力的0.2倍，月球車勻速直線前進20米，牽引力做的功是多少？（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．同在一個物理小組的小宇和曉麗，在學(xué)凸透鏡后，找來了一些簡單的器材（手電筒、放大鏡、一張白紙），在暗室內(nèi)探究凸透鏡成像的規(guī)律，如圖1所示．
（1）曉麗在記錄測量數(shù)據(jù)時，應(yīng)填寫像的特點是倒立、縮小、實像．（填“正立”，“倒立”，“放大”，“縮小”，“虛”或“實”）
（2）小宇突然想到，在我們身邊有許多的儀器或工具都用到了凸透鏡，在圖2所示的下列物品中與上述實驗中凸透鏡成像特點相符的是D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案