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“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器可以完成三種自動(dòng)航行:自動(dòng)定向航行,駕駛員設(shè)定方向后,“蛟龍?zhí)枴笨梢宰詣?dòng)航行,而不用擔(dān)心跑偏;自動(dòng)定高航行,海底的山形起伏,但這一功能可以讓潛水器與海底保持一定高度;自動(dòng)定深功能,可以讓“蛟龍?zhí)枴北3峙c海面距離不變。
“蛟龍?zhí)枴辈捎谩吧顫撈鳠o(wú)動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”,能潛行入海的主要原因是配有壓載鐵塊。在下潛試驗(yàn)前,需要測(cè)量海底作業(yè)區(qū)域的海水密度,確定壓載鐵塊的重力。潛水器兩側(cè)配備4塊壓載鐵,當(dāng)潛水器到達(dá)一定深度時(shí),可拋棄其中2塊壓載鐵,在減小螺旋槳的工作壓力的情況下使?jié)撍鳒p速到指定深度上懸停定位,保持在這個(gè)深度上實(shí)現(xiàn)航行、拍照、取樣等。當(dāng)懸停在某處完成任務(wù)后,再拋棄剩下的2塊壓載鐵,使?jié)撍髟谒猩细≈敝恋竭_(dá)水面漂浮。我國(guó)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器的技術(shù)先進(jìn),創(chuàng)造了世界同類(lèi)潛水器的最大下潛深度。
電視臺(tái)為什么沒(méi)有像“神舟十號(hào)”那樣對(duì)潛航員進(jìn)行同步直播呢?“神舟十號(hào)”與地面通信是依靠電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而電磁波到了水里只能傳播幾十米!膀札?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米與母船依靠水聲通信機(jī)來(lái)傳輸信息,采用聲納通信。但水聲的特性決定了聲學(xué)通信機(jī)傳輸信息的速率慢、容量低,只能保證語(yǔ)音、文字、數(shù)據(jù)和圖片傳輸,達(dá)不到視頻實(shí)時(shí)傳輸?shù)囊。聲音在水中的傳播速度大約是1500m/s,但是隨著深度的增加傳播速度會(huì)逐漸降低;隨著深度的繼續(xù)增加,傳播速度出現(xiàn)一個(gè)拐點(diǎn)之后,聲音傳播速度又逐漸提高。因此,下潛試驗(yàn)前,都要根據(jù)海水鹽度等要素的觀測(cè)數(shù)據(jù)測(cè)算這個(gè)拐點(diǎn)的深度,將水聲通信機(jī)放在拐點(diǎn)深度以下,保證通信質(zhì)量。
(1)由于海底山形起伏,“蛟龍?zhí)枴睗撊胨凶詣?dòng)定高航行時(shí),它受到海水的壓強(qiáng)是 的;(選填:“不變”或“變化”)
(2)當(dāng)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器到達(dá)最大下潛深度時(shí),潛水器拋棄所有壓載鐵快,潛水器減小的重力 它減小的浮力,潛水器開(kāi)始上浮。(選填:“大于”、“小于”或“等于”)
(3)“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍髟诤K锱c海面上的母船傳遞聲音、圖像、文字等信息,是利用水聲通信系統(tǒng)發(fā)出的聲波,而不是電磁波,其原因是 。(請(qǐng)?zhí)钸x項(xiàng)前的字母)
A.電磁波不能傳遞圖像信號(hào) B.電磁波不能傳遞聲音信號(hào)
C.電磁波不能在海水里傳播 D.電磁波在海水中傳播的距離很有限
(4)聲音在海水中的速度隨海水的深度、溫度、含鹽量的變化而變化,根據(jù)以上材料可知,聲速隨海水深度變化的情況是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
利用圖11所示的甲、乙兩滑輪組,在相同的時(shí)間內(nèi)用大小相同的力F1和F2分別把質(zhì)量相等的重物提升到相同的高度,則
? A.力F1和力F2做功的功率相同 B.力F1的功率大于力F2的功率
C.乙滑輪組的機(jī)械效率高 D.甲、乙兩個(gè)滑輪組的總功相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)完全相同的容器分別盛滿(mǎn)甲、乙兩種不同的液體,將完全相同的兩個(gè)物體分別放入其中,當(dāng)物體靜止時(shí)如圖3所示。若溢出液體的質(zhì)量分別為m甲與m乙,甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲與ρ乙,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲與p乙,容器對(duì)支持面的壓力分別為F甲與F乙,則下列說(shuō)法中正確的是
A.m甲<m乙 B.ρ甲>ρ乙 C.p甲=p乙 D.F甲<F乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
表三是小紅在探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)歸納出U2與U1的關(guān)系式,U2= 。
表三
U1/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U2/V | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列生活情景中,屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是
A.鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)變熱 B.飲料放入冰箱冷藏室會(huì)變涼
C.夏天陽(yáng)光照射時(shí)感覺(jué)火熱 D.燒紅的鐵塊放入水中會(huì)變涼
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于壓強(qiáng)和浮力知識(shí)應(yīng)用的說(shuō)法中正確的是
A.高山上不易煮熟雞蛋是因?yàn)楦呱教幍拇髿鈮罕群F矫嫣幍母?/p>
B.潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受的浮力越大
C.水壩的下部總要比上部建的寬些,以便承受更大的水壓
D.用密度計(jì)測(cè)量不同液體的密度時(shí),它所受到的浮力也不相同
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