為了測(cè)量冰塊的密度，把水注滿可均勻膨脹，質(zhì)量和厚度忽略不計(jì)的正方體模具中，塞       緊注水孔，利用天平測(cè)得水的質(zhì)量。

（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分讀盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡  螺母向      （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。天平平衡后，把注水的模具放在左盤，用    鑷子向右盤加減砝碼后，指針位置如圖乙所示，則水的質(zhì)量為       g。

（2）把模具放入冰柜中冷凍，待水全部       （填一種舞臺(tái)變化）成冰，將模具取出，    用         測(cè)出模具的邊長(zhǎng)為5.00cm。冰塊的密度為      g/cm3。

（3）如果在操作時(shí)模具沒有注滿水，可能導(dǎo)致冰塊密度測(cè)量值比真實(shí)值    （選填“偏     大”“偏小”、“不變”）。


（1）左；110              （2）凝固；刻度尺；0.88或0.9              （3）偏小


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（1）按圖甲組裝實(shí)驗(yàn)器材，給直導(dǎo)線通電，直導(dǎo)線向左運(yùn)動(dòng)，這說明  ▲  對(duì)通電直導(dǎo)線有力的作用；只對(duì)調(diào)電源正負(fù)極接線，通電直導(dǎo)線會(huì)向  ▲  運(yùn)動(dòng)，這說明通電導(dǎo)體的受力方向與  ▲  有關(guān)．

（2）如圖乙是某興趣小組制作的神奇轉(zhuǎn)框，框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負(fù)極相連的柱形物兩側(cè)，金屬框就可以繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)．據(jù)此，你認(rèn)為構(gòu)成柱形物的材料應(yīng)具有較好的：  ▲  、  ▲  ．（填物理屬性）

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?廣西）如圖所示，某運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射箭比賽的情形，下面說法正確的是（　�。�

　 A． 拉彎的弓具有彈性勢(shì)能

　 B． 手把弓拉彎，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

　 C． 箭離開弓后能繼縷向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榧哂袘T性

　 D． 在空中飛行的箭，若所受的力全部消失，它將落向地面

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下端徐I按掛一高度為l、質(zhì)量為m的圓柱體，它在水中受到最  大浮力為mg/2 ，圓柱體下表面剛剛與水面接觸到全部浸沒后，測(cè)力計(jì)示數(shù)F拉 及圓柱       體所受的浮力F浮 分別與浸入水中深度h關(guān)系圖正確的是[來源:Z§xx§k.Com]

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，當(dāng)動(dòng)圈式話筒工作時(shí)，聲音使得膜片     ，與膜片相連的     線圈跟著做    切割        運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是         現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


三水附中的梁老師發(fā)現(xiàn)用5B鉛筆畫的線可以導(dǎo)電，在如圖所示的     鉛筆電路中，用鉛筆把A、B連接時(shí)二極管可發(fā)光，當(dāng)AB堿的連      線越粗，電路中的總電阻越        ，則二極管越         ，若     把另一個(gè)發(fā)光二極管與原二極管反向連接到AB之間，則兩個(gè)二極 管           。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于力的說法，下列結(jié)論正確的是：（   ）

A．只有接觸的物體間才可能相互施加力     B．力可以離開物體獨(dú)立存在

C．靜止的物體不受力，運(yùn)動(dòng)的物體才受力   D．受力的物體同時(shí)也是施力的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：


裝有液體的甲、乙兩相同燒杯，如圖所示，放入兩個(gè)完全相同的小球，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平．液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲、P乙，液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則P甲       P乙，F(xiàn)甲       F乙 。（填“＞”“＜”“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在做“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面的變化反映了密閉空氣溫度的變化。此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時(shí)間后，電流在__________容器中產(chǎn)生的熱量較多。在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，再接入原電路，還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是控制變量法和__________。

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