15．如圖所示，兩幅圖是某攝影師2014年10月6日晚冒死利用數(shù)碼單反相機(jī)拍攝的夏威夷火山噴發(fā)照片．如果相機(jī)的鏡頭焦距是固定的，由照片可知，該攝影師是在逐漸靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）火山口，此時(shí)像距應(yīng)增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空，就像撐起了一把傘，使射向地面的陽(yáng)光在火山灰塵上發(fā)生反射（選填“反射”、“折射”或“色散”），可能會(huì)對(duì)區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微降溫影響．

分析 （1）凸透鏡在成實(shí)像時(shí)，物距變化，像距也變化，像的大小也跟著變化，具體規(guī)律為：“物近像遠(yuǎn)像變大”．
（2）光在傳播過(guò)程中遇到物質(zhì)的界面要發(fā)生反射．

解答 解：由題干中的照片可知：20：00：15圖象小，20：00：17照片圖象大，
而凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減小，像減�。晃锞鄿p小，像距增大，像增大；
所以攝影師是在逐漸將照相機(jī)靠近拍攝對(duì)象，同時(shí)選填增大照相機(jī)暗箱的長(zhǎng)度，即此時(shí)像距增大．
由于光在傳播過(guò)程中遇到物質(zhì)的界面要發(fā)生反射，所以遇到灰塵會(huì)反射．太陽(yáng)光被擋住，所以可能會(huì)對(duì)區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微降溫影響．
故答案為：靠近；增大；反射．

點(diǎn)評(píng) 本題涉及到的是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，解決此題的關(guān)鍵是從實(shí)際的問(wèn)題中找到里面所包含的物質(zhì)知識(shí)．有一定難度是一道好題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在探究凸透鏡成像規(guī)律的過(guò)程中，將光屏移到圖中位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，這個(gè)像的性質(zhì)是倒立縮�。ā胺糯蟆薄翱s小”“等大”）的實(shí)像，生活中的照相機(jī)（“照相機(jī)”“投影儀”“放大鏡”）就是利用這一原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年5月9日上午10時(shí)（北京時(shí)間15時(shí)），俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式在莫斯科紅場(chǎng)舉行，中國(guó)人民解放軍陸�？杖妰x仗隊(duì)壓軸出場(chǎng)（如圖所示）．當(dāng)儀仗隊(duì)整齊劃一的前進(jìn)時(shí)，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．以旗手為參照物，其他解放軍戰(zhàn)士是運(yùn)動(dòng)的
B．現(xiàn)場(chǎng)的人們能從各個(gè)方向看到五星紅旗，是由于光在旗面上發(fā)生了漫反射
C．在空中飄揚(yáng)的五星紅旗只具有動(dòng)能
D．在空中飄揚(yáng)的五星紅旗只具有重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．利用吸盤(pán)式掛衣鉤把干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F．使玻璃板下表面接觸水面，然后稍微向上拉玻璃板，玻璃板未離開(kāi)水面，如圖所示．發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于F，其原因是（　�。�
A．玻璃板沾水變重了
B．玻璃板受到浮力的作用
C．玻璃板上表面受到大氣原壓力
D．玻璃板下表面與水之間存在分子引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出最省力滑輪組的繞線方式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列做法中符合安全用電原則的是（　　）
A．連接各戶的總開(kāi)關(guān)上安裝漏電保護(hù)器
B．開(kāi)關(guān)可以接在電燈和零線之間
C．帶有金屬外殼的用電器使用時(shí)沒(méi)有必要接地
D．使用試電筆時(shí)，手千萬(wàn)不要接觸筆尾金屬體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．為了比較水和食用油儲(chǔ)存內(nèi)能的能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量
（g）		初始溫度
（℃）		加熱時(shí)間
（min）		最后溫度
（℃）
水6020645
食用油6020668
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同，加熱相同時(shí)間，食用油的最后溫度比水的最后溫度高（選填“高”或“低”）．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“食用油”） 儲(chǔ)存內(nèi)能的能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．被水蒸氣燙傷往往比被沸水燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)樗魵怆m然和沸水溫度一樣，但水蒸氣遇冷時(shí)要發(fā)生液化（填物態(tài)變化名稱），放出熱量，致使皮膚嚴(yán)重燙傷．其改變內(nèi)能的方式是熱傳遞．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．甲、乙兩燈分別標(biāo)有“6V 6W”、“6V 3W”字樣，現(xiàn)將兩燈接入同一電路中使用，則下列說(shuō)法正確的是（不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響）（　　）
A．兩燈串聯(lián)在6V的電路中使用時(shí)，都不能正常發(fā)光
B．兩燈串聯(lián)在6V的電路中使用時(shí)，甲燈比乙燈亮
C．兩燈并聯(lián)在6V的電路中使用時(shí)，都不能正常發(fā)光
D．兩燈并聯(lián)在6V的電路中使用時(shí)，甲燈比乙燈亮

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