【題目】探究平面鏡成像的特點實驗中。

(1)實驗室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭、兩只相同的棋子,應選________作為平面鏡,且厚度要________(厚/薄)。小華選擇兩支蠟燭,小明選擇兩只棋子,請你針對其中一位同學,說出他選擇的理由________

(2)如圖,蠟燭放在畫有方格的平板上,像的位置在________(A/B/C/D),在該位置放一光屏,光屏上________(能/不能)承接到像,說明平面鏡成的像是________像。

【答案】玻璃板 厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果 B 不能

【解析】

試題(1)茶色玻璃板比透明玻璃板成的像更加清晰,應選茶色玻璃板作為平面鏡。如果玻璃板較厚,光在前后兩個表面上發(fā)生反射,導致看到兩個幾乎重疊的像。選擇蠟燭更好,因為蠟燭發(fā)光,它在玻璃板上成的像更加清晰。

2)像的位置和物的位置關于平面鏡對稱,所以像在B位置。在該位置該位置放一光屏,屏上不能承接到像,因為平面鏡成的是虛像,不能在光屏上呈現(xiàn)。

練習冊系列答案
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【題目】中央二臺真假實驗室探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應的圖象是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小成測量未知電阻Rx的實驗電路,電源兩端電壓不變,其中R0為阻值 已知的定值電阻.當開關S、S1閉合,開關S2斷開時,電流表示數(shù)為 I1;當開關S、S2閉合,開關 S1斷開時,電流表示數(shù)為 I2 . 則下列四個選項中,Rx的表達式正確的是(
A.Rx= R0
B.Rx=
C.Rx=
D.Rx=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個阻值為20Ω的定值電阻R0 , 一個電壓約為15V的電源,一個量程為0~1A的電流表,一個單刀雙擲開關及導線若干.請你利用上述器材設計實驗,測出約為10Ω的未知電阻Rx的阻值.要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出主要的實驗步驟和需要測量的物理量;
(3)寫出待測電阻Rx的數(shù)學表達式(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究平面鏡成像特點,小明準備了圖甲所示的實驗器材:

(1)實驗時,小明應選 作為平面鏡(填字母),這樣選擇的目的是便于

(2)為了比較像與物的大小關系,小明應選 兩支蠟燭(填字母)

(3)實驗時鏡面與桌面必須

(4)實驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒有看到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是 。

(5)實驗結(jié)束后,小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示,這時的時間是 。

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【題目】物理興趣小組設計了一個便攜式水深測量儀,如圖甲所示,它主要是由探頭A和控制盒B構(gòu)成,它們之間用有絕緣皮對的細導線相連形成回路.其中探頭A是一個底面積為1×10﹣3m2、高0.1m、重4N的實心圓柱體,探頭A的底部有壓敏電阻R(R與水接觸的表面涂有絕緣漆,R的體積和重力均不計),工作時底部始終與水平面相平,壓敏電阻R的阻值隨表面壓力大小的變化如圖乙所示.A和B間的電路連線如圖丙所示,其中電源電壓恒為3V,電流表改裝成深度表(導線的重力與體積均不計).興趣小組的同學將探頭A緩慢放入水中,求(g=10N/kg):
(1)探頭A的密度是多少?
(2)探頭A一半體積浸入水中時,底部受到水的壓強是多少?
(3)探頭A全部浸入水中時(不接觸池底),導線對探頭A的拉力是多少?
(4)將探頭A投入水池中某深度處(不接觸池底),電流表示數(shù)為0.4A,則此處水的深度為多少?

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【題目】小亮用下圖裝置探究“光的反射規(guī)律”:

(1)圖中反射角是____________度。

(2)將紙板B向后折一定的角度,在B板上____________(選填“能”或“不能”)看到反射光。

(3)讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角會______________(選填“變大”或“變小”)。

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【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,寧夏近年來加大了道路限速監(jiān)控管理.一種是“定點測速”,即監(jiān)測汽車在某點的車速;另一種是“區(qū)間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度.如果超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若若監(jiān)測點A、B相距25km,全程限速120km/h,一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為100km/h和110km/h,通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示.
采用“定點測速”,該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速?
采用“區(qū)間測速”,這輛轎車在該路段會不會被判超速?(請通過計算進行說明)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究聲現(xiàn)象的實驗中:

(1)甲圖裝置能探究聲音是由物體__________而產(chǎn)生的;

(2)乙圖裝置,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,乒乓球會跳動,此現(xiàn)象說明聲音可以在__________中傳播,若在月球上敲擊右邊的音叉,則左邊乒乓球__________(選填不能)跳起,原因是__________。

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