（2015•泰安）下列操作中符合安全用電的是（ ）
A． 可以用銅絲代替保險絲
B． 使用電冰箱時要接到三孔插座上
C． 發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手把人拉開
D． 家庭電路中，使用絕緣層破損的導線
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，一重為0.5N的雞蛋沉在水底，向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，此過程中雞蛋受到的浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)加入食鹽并攪拌，雞蛋上浮，最終靜止時排開鹽水的重力 0.5N（選填“＞”、“＜”
或“＝”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，放在光滑滑板車上的木塊和滑板車一起向右做勻速直線運動，不計空氣阻 力，則( )
A. 如果以滑板車為參照物，木塊是運動的
B. 滑板車的運動速越大，它的慣性越大
C. 滑板車突然停止，木塊會繼續(xù)向右運動
D.木塊受到的重力和支持力是相互作用力
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2015•泰安）生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測最接近實際的是（ �。�
A． 教室門框的高度約為2m
B． 一個雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg
C． 人正常體溫約為26.5℃
D． 泰山山頂?shù)拇髿鈮杭s為2×105Pa
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2015•泰安）下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ �。�
A．冬天曬太陽人會感到暖和 B． 飲料放入冰箱冷藏室會變涼
C．鋸木頭時鋸條會變熱 D． 燒紅的鐵塊放入水中會變涼
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2015?泰安）甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個小球先后放入杯中，當小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平，如圖所示．則（ �。�
A． 小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力
B． 小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力
C． 甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度
D． 圖中，鹽水對甲杯底的壓強小于鹽水對乙杯底的壓強
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關系，下列說法正確的是（ ）
A．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量
C．物體吸收了熱量，溫度可能不變
D．物體內(nèi)能減少時，一定對外做功
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科目：初中物理 來源： 題型：
大課間活動，男女同學分組進行投籃比賽，小明發(fā)現(xiàn)男、女組的籃球落地后都要會反彈，但反彈的高度卻不同�；@球由靜止開始下落，反彈的高度與什么因素有關?“三人行”研究性學習小組的同學們對這個問題進行了討論，提出不同猜想
猜想一:籃球反彈的高度可能與球的型號有關;
猜想二:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關。
猜想三:籃球反彈的高度可能與地面的材料有關。
于是，小組同學們用兩只充足氣的7#（標準男子）、6#（標準女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木質(zhì)地面上進行了實驗。得到的數(shù)據(jù)如下表所示，請你參與到研究性學習小組中，一起完成下列問題
(l)要驗證猜想二:需要用實驗序號為 的兩組數(shù)據(jù)進行分析。(l分)
（2）分析四次實驗數(shù)據(jù)，得到結論：籃球反彈的高度與下落的高度和 有關，與 無關
| 實驗序號 | 球的型號 | 下落的高度/cm | 地面的材料 | 反彈的高度/cm |
| 1 | 7# | 120 | 木質(zhì) | 80 |
| 2 | 7# | 120 | 水泥 | 90 |
| 3 | 7# | 150 | 水泥 | 110 |
| 4 | 6# | 120 | 木質(zhì) | 80 |
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