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如圖，在瓶里裝入溫度略低于100℃的水，當抽出瓶里的一部分空氣時，可以看到水會沸騰起來，這是由于在壓強________的時候，液體的沸點________．

減小    降低
分析：液體的沸點與氣壓有關，氣壓越高，沸點越高，氣壓越低，沸點越低．
解答：當從瓶里向外抽氣時，瓶內水上方的氣體壓強會減小，從而使水的沸點降低，低于水的溫度，所以水會沸騰起來．
故答案是：減��；降低．
點評：該題考查了液體沸點與氣壓的關系，屬于基礎知識，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題：
物質的粘性
初春的早晨，小麗去農貿市場買蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒．小麗發(fā)現蜂蜜向下流動得比較緩慢，不像流水那樣．走在回家的路上，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢？也就是說物質的粘性大小與什么因素有關呢？小麗大膽地提出了自己的假說：物質的粘性也可能與溫度有關，溫度越高，粘性越�。簿褪钦f，如果讓同一種液體從相同的斜面流下，溫度低時需要的時間長，溫度高時需要的時間短．小麗趕回家，設計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內，另一瓶放在微波爐加熱一會兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上，如圖19所示，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較．在爸爸媽媽的幫助下，小麗順利完成了實驗，并記錄實驗數據如下：
蜂蜜 在冰箱中 在室內 在微波爐加熱
溫度 較低 一般 較高
流淌時間 較長 一般 較短
小麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現象進行了分析．小麗象科學家那樣得出了結論，請你回答：
（1）小麗得出的結論是：有些物質，隨著
溫度
溫度
的升高，它的粘性
越小
越小
．
（2）這一結論可以用下列的
B
B
圖象來表示．

（3）在上述探究過程中，小麗運用了轉換法，通過這種科學方法，小麗將不能直接測量的
粘性
粘性
轉換成可以測量的
時間
時間
．
（4）在上述探究過程中，小麗是按照怎樣的思維程序進行探究的？
答：
發(fā)現問題
發(fā)現問題
→進行猜想→制定計劃與設計實驗→
進行試驗
進行試驗
→分析與論證．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在瓶里裝入溫度略低于100℃的水，當抽出瓶里的一部分空氣時，可以看到水會沸騰起來，這是由于在壓強
減小
減小
的時候，液體的沸點
降低
降低
．

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科目：初中物理 來源：《1.6 生活和技術中的物態(tài)變化》2010年同步練習2（解析版） 題型：解答題

如圖，在瓶里裝入溫度略低于100℃的水，當抽出瓶里的一部分空氣時，可以看到水會沸騰起來，這是由于在壓強    的時候，液體的沸點    ．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

如圖，在瓶里裝入溫度略低于100℃的水，當抽出瓶里的一部分空氣時，可以看到水會沸騰起來，這是由于在壓強　   　的時候，液體的沸點　   　．

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