【題目】很多家用電器都有待機(jī)功能.如電視機(jī)可以遙控關(guān)機(jī),而不必?cái)嚅_電源.這一功能雖給人們帶來了方便,但電器在待機(jī)狀態(tài)下的能耗也十分嚴(yán)重.下表是某家庭的有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).

這些電器每天待機(jī)時(shí)共耗電多少度?該家庭若能及時(shí)斷開用電器電源,每月可以節(jié)約電費(fèi)多少元(設(shè)我市民用電價(jià)為0.55/度,每月按30天計(jì)算)?

【答案】42.9元.

【解析】解:彩色電視待機(jī)消耗的電能:

W1=P1t1=0.008kW×20h=0.16kWh,

VCD待機(jī)消耗的電能:

W2=P2t2=0.11kW×20h=2.2kWh,

音響功放待機(jī)消耗的電能:

W3=P3t3=0.012kW×20h=0.24kWh,

三臺用電器每天待機(jī)共耗的電能:

W=W1+W2+W3=0.16kWh+2.2kWh+0.24kWh=2.6kWh=2.6度,

每月可節(jié)約的電費(fèi):

2.6kWh×30×0.55/kWh=42.9元,

答:這些電器每天待機(jī)時(shí)共耗電2.6度,該家庭若能及時(shí)斷開用電器電源,每月可以節(jié)約電費(fèi)42.9元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各種現(xiàn)象,屬于光沿直線傳播的是( 。
A.湖邊的樹在湖水中的“倒影”
B.路燈下人在地面上的影子
C.三棱鏡分解白光
D.在平面鏡前看到自己的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們用吸管吸杯中的飲料是利用了的作用,隨著杯中飲料的下降,杯中液體對杯底的壓強(qiáng)將(選填“變大”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)小明先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,則牛奶的體積為 cm3;接著將天平放在水平臺面上,如圖乙所示,他應(yīng)先 ,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡如圖丙所示,燒杯和牛奶的總質(zhì)量為

g.

(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為 kg/m3,用該方法測得的密度比真實(shí)值偏

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向右端滑動過程中,電流表A1、A2、電壓表V的示數(shù)變化情況是( )

A. A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變小,V示數(shù)不變

B. A1示數(shù)未變,A2示數(shù)變小,V示數(shù)不變

C. A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變大,V示數(shù)變小

D. A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變大,V示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓U不變,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),滑動變阻器的滑片P向上移動,則電流表的示數(shù)將 ,電壓表示數(shù)將 .當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)電流表 示數(shù),電壓表 示數(shù).(后兩項(xiàng)填寫

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( )

天空中出現(xiàn)的彩虹

A. 樹在水中的倒影

B. 水面處于折斷的鉛筆

C. 陽光下樹的影子

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能使物體發(fā)生形變的因素有( )

A.力的大小

B.力的方向

C.力的作用點(diǎn)

D.力的大小、方向和作用點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子的吸熱能力,小明利用實(shí)驗(yàn)室的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

物質(zhì)

質(zhì)量m/g

升高5℃
所需時(shí)間/s

升高10℃
所需時(shí)間/s

升高15℃
所需時(shí)間/s


50

15

30

45

沙子

50

3

6

9

1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計(jì)、兩只試管、秒表、適量的水和沙子,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要 。

2)分析表中數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的水和沙子升高相同的溫度, 需要的時(shí)間長, 吸收的熱量多,由此判斷 吸熱能力更強(qiáng)。

3)小強(qiáng)用同樣的儀器,采取不同于小明的方案,給水和沙子加熱相同的時(shí)間,通過比較 ,判斷水和沙子的吸熱能力大小。

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