【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端。當(dāng)導(dǎo)線a、b 分別與標(biāo)有“-”和“3”的接線柱相連時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。此時(shí),電流是從導(dǎo)線______(填“a”或“b”)流入電流表,說明電流表接線柱____________。糾正后為了減小誤差,應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“_______”(選填“0.6”或“3”)的接線柱相連,b與標(biāo)有“_______”的接線柱相連。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】玻璃在200℃時(shí)開始融化,當(dāng)溫度上升到300℃時(shí)還沒有熔化完,這說明( )
A.玻璃是晶體
B.玻璃是非晶體
C.玻璃不會完全熔化
D.玻璃的熔點(diǎn)高于300℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是研究摩擦起電時(shí)得到的物體帶電次序,表中任何兩種物體相互摩擦?xí)r,次序在前的帶正電,次序在后的帶負(fù)電。
(1)由表中可知玻璃與石棉摩擦后,玻璃將帶________電;
(2)羊毛對電子的束縛能力要比木棉_________;
(3)由表中_________(選填“能”或“不能”)判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況;如果能,玻璃和尼龍摩擦后,尼龍將帶________電。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小高提出了這樣一個(gè)問題:分子的運(yùn)動快慢和哪些因素有關(guān),同組的笑笑提出了這樣的猜想: ①分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān).
②分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān).
為了研究猜想①是否正確,小高等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,在相同的兩只燒杯中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,觀察兩杯水顏色變化的快慢.小高通過分析歸納,總結(jié)得出了分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 , 得到的結(jié)論是: .
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,用相同的燒杯,放相同質(zhì)量的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水.所運(yùn)用的一種研究方法是 .
(3)同組的笑笑在小高的基礎(chǔ)用酒精燈對冷水加熱,觀察到溫度升高時(shí)杯中水的顏色變化更明顯,笑笑(選填能或不能)得出和小高相同的結(jié)論,理由是 .
(4)請你將上面的實(shí)驗(yàn)改成研究“分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),把相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟寫在下面. .
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【題目】以下運(yùn)動過程中,機(jī)械能守恒的是
A. 雨滴落地前在空中勻速下落的過程
B. 飛船搭乘火箭加速升空的過程
C. 物體沿光滑地面滑行的過程
D. 汽車剎車后在水平路面上滑行的過程
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【題目】音調(diào)是由發(fā)聲體的決定的,越大,音調(diào)越高;響度跟發(fā)聲體的有關(guān)系,越大,響度越大,響度還跟距離發(fā)聲體的有關(guān).
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【題目】某同學(xué)在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,所用電源電壓保持不變,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣。他正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電鍵后,電壓表示數(shù)為2伏,電流表示數(shù)如圖(a)所示。移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),電流表的指針偏離圖(a)所示位置2小格。
①圖(b)是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)電路圖,請你在圖中補(bǔ)上所缺部分,并標(biāo)出它的正負(fù)接線柱;________(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖)閉合電鍵前,應(yīng)將滑片P移到最_______(選填“左”或“右”)端。
②電源電壓為_______伏;當(dāng)觀察到_______時(shí),小燈正常發(fā)光;小燈的額定功率為________瓦。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變小,如圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置,R1為光敏電阻,R2為滑動變阻器,A、B間接監(jiān)控裝置,則
A. 當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí),A、B間電壓降低
B. 當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí),A、B間電壓升高
C. 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),通過R1的電流變大
D. 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),可降低A、B間的電壓
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