【題目】下列對聲現(xiàn)象的說法正確的是:

A.“震耳欲聾”反映了聲音的響度很大B.“聲音刺耳”反映了聲音的響度很大

C.聲音在真空中的速度最大D.聲音在不同介質(zhì)中的速度都相同

【答案】A

【解析】

A震耳欲聾反映了聲音的響度很大,故A正確;

B聲音刺耳說明了聲音的音調(diào)太高,故B錯誤;

C.真空不能傳聲,即聲音在真空中的速度為0,故C錯誤;

D.聲音在不同介質(zhì)中的速度不同,故D錯誤;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為通過定值電阻R的電流I隨其電阻兩端電壓U變化的圖象,請根據(jù)圖象計算,該定值電阻的阻值為Ω,當(dāng)此定值電阻兩端電壓為10V時,其消耗的電功率P為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 納米防水材料制成的鏡子,在充滿蒸汽的浴室內(nèi)依然光亮

B. 活塞式抽水機利用了連通器原理

C. 通常情況下,鹽水和食用油都是導(dǎo)體

D. 超導(dǎo)材料可用于電飯鍋的發(fā)熱體和遠(yuǎn)距離輸電線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不能用光沿直線傳播規(guī)律來解釋的是(

A.激光準(zhǔn)直B.墻上手影C.水中“月亮”D.小孔成像

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【題目】小亮計劃做“探究通過導(dǎo)體的電流I與其電阻R的關(guān)系”的實驗.實驗桌上有滿足要求的電源、滑動變阻器、電壓表和電流表,還有多個不同的、阻值已知的定值電阻.他按圖23所示的電路圖連接好電路后,進(jìn)行實驗探究,主要步驟如下:
①閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表有合適的示數(shù)U,讀出此時電流表的示數(shù)I,并把R、U、I記錄在表格中.
②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,改變R兩端的電壓,并把U、I記錄在表格中.
③仿照步驟②,再做四次實驗,并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中.
請你根據(jù)以上敘述回答下列問題:

(1)小亮計劃探究的問題中的自變量是;
(2)根據(jù)以上實驗步驟可知,小亮實際探究的是通過導(dǎo)體的電流I與的關(guān)系;
(3)針對小亮實驗過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小民家有一個老式電熱壺,只有加熱功能,沒有保溫功能.小民想用一阻值為363Ω的電阻R1作發(fā)熱體與其串聯(lián),將它改造成具有保溫功能的電熱壺,S為溫控開關(guān),水沸騰時自動斷開.已知原電熱壺的額定電壓為220V,為了測定它的加熱電阻R0的阻值,小民把原電熱壺與一個標(biāo)有“220V 100W”的燈泡串聯(lián)在家庭電路中,如圖甲所示,電壓表的示數(shù)為176V.(電源電壓恒為220V,不考慮溫度對電阻阻值的影響)求:

(1)原電熱壺的電阻R0的阻值;
(2)改造后的電熱壺(如圖乙所示)在保溫檔時的總發(fā)熱功率與原電熱壺額定功率的比值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】你了解我們的家鄉(xiāng)撫順嗎?小明做了如下估測,最接近實際的是(

A. 大伙房水庫蓄水量約為1000m3

B. 一份麻辣拌的質(zhì)量約為5kg

C. 夏季最高氣溫約為37

D. 市區(qū)內(nèi)車輛限速約為80m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關(guān)和一個指示燈.若插座開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示,臺燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示.小明斷開或閉合S1、S2時,記錄現(xiàn)象如表.由小明的記錄可判斷出關(guān)于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的(

開關(guān)狀態(tài)

插座指示燈(L1

臺燈(L2

閉合S1 , 斷開S2

不亮

閉合S2 , 斷開S1

不亮

不亮

S1和S2都閉合


A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于功、功率和機械效率,下列說法正確的是

A. 可以使機械效率達(dá)到100%

B. 做功多的機械,功率一定大

C. 功率大的機械,做功一定快

D. 做功快的機械,機械效率一定高

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