【題目】下列屬于慣性現(xiàn)象的是（ ）

A. 汽車急剎車時(shí)，乘客的身體會(huì)向前傾

B. 火車啟動(dòng)后，速度越來越快

C. 踢出去的足球仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

D. 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)，不能立即停下來

【答案】ACD

【解析】試題分析：A、因?yàn)閯x車時(shí)人的下半身由于摩擦隨車停止，而上半身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以乘客的身體前傾，符合題意；

B、火車啟動(dòng)后，速度越來越快，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，與慣性無關(guān)，不合題意；

C、踢出去的求出由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，符合題意；

D、百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)，由于慣性仍要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，因此不能立即停下來，符合題意．

故選ACD．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些化纖布料衣服穿在身上很容易“上灰”(臟)，這主要是化纖布料容易發(fā)生現(xiàn)象，而細(xì)小的灰塵造成的.

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【題目】在如圖所示電路中，電源電壓不變．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A．燈泡的亮度不變

B．電路的總電阻減小

C．電壓表的讀數(shù)變小

D．電流表的讀數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，阿根廷科學(xué)家設(shè)計(jì)了一款“牛屁屁收集器”，在牛背上裝有一個(gè)塑料袋，通過導(dǎo)管收集牛體內(nèi)排出的氣體．從一頭成年牛平均每天排放出的氣體中可提取0.21kg甲烷．若這些甲烷完全燃燒可放出的熱量為 J，若這些熱量全部被水吸收，可使 kg的水從20℃升高到70℃．[q甲烷=5.6×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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【題目】把1t混凝土搬運(yùn)到3m高的樓層面上，可以用人力搬，也可以用吊車吊。搬完這批混凝土人對(duì)混凝土所做的功吊車對(duì)混凝土做的功。但完成這項(xiàng)工作，吊車比人需要的時(shí)間。這表明：做功的問題不僅有做多做少之分，還應(yīng)該有時(shí)間之分。物理學(xué)里引入功率這個(gè)物理量來描述物體做功的。

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【題目】有一種自行車尾燈設(shè)計(jì)很巧妙，當(dāng)后面汽車的燈光以任何方向射向尾燈時(shí)，它都能把光線“反向射回”。圖是4種尾燈的剖面示意圖，其中用于反光的鏡面具有不同的形狀，能產(chǎn)生上述效果的鏡面是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）圖（1）中裝置小明有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來： ．

（2）為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施很多，請(qǐng)你幫小明寫出兩種

①__________

②__________．

（3）圖（2）中正確的操作方法是 ．

（4）水沸騰前后的情景如圖（3）則表示水沸騰的是 圖．

（5）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D（4）坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線．

時(shí)間（min）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度（℃）

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

（6）通過這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請(qǐng)你幫他寫出：

①__________

②__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知銅密度為8.9×103 kg/m3 ， 酒精密度為0.8×103 kg/m3 ， 把一金屬銅塊放入盛滿水的杯子中，從杯中溢出水20g，若把該銅塊放入另一盛滿酒精的杯子中，則從杯中溢出酒精的質(zhì)量是( )
A.20 g
B.10 g
C.16 g
D.8 g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．

次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是： ；

多次實(shí)驗(yàn)的目的是： ．

（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是： ．

（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿會(huì) （選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）．

（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼 （說出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)）．

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