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【題目】如圖所示,將一塊重為3N,體積為100cm3的石塊,用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm.(容器的重力和容器壁的厚度忽略不計,取g10N/kg).求:

1)石塊所受浮力;

2)容器中水的重力。

【答案】11N。(25N。

【解析】

1).∵石塊用細線系著浸沒在水中,則VV100cm3,

∴石塊所受浮力

FρgV1×103kg/m3×10N/kg×100×10-6m31N

2).容器底面積

S==50cm2,

水的體積

V=Sh=50cm2×10cm=5×102cm3,

水的重力

G=mg=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×5×102×10-6m3=5N。

答:(1).石塊所受浮力為1N

2).容器中水的重力為5N。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是

A. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等 B. 木塊第1次受到的拉力較大

C. 木塊第2次運動的快 D. 兩次彈簧測力計的示數(shù)不相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究浮力大小的影響因素,小華同學用同一物體進行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時彈簧測力計的示數(shù)。圖甲圖中物體未放入前溢水杯裝滿了水,物體浸入后,水全部溢出到旁邊的小燒杯中,浸沒后將溢出的水全部倒入量筒中,如圖戊所示。

(1)如圖甲所示,將圓柱體逐漸浸入水中,直至完全浸沒,此過程中彈簧測力計示數(shù)逐漸變小,說明圓柱體在水中受到的浮力變_________,浮力大小與_______有關

(2)從乙和______圖可知,浮力大小還有液體密度有關:

(3)小華通過比較乙、丙兩圖中F2F3的大小,得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關”的結論,此結論是________(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是___________________

(4)如圖戊所示,則測出的圓柱體體積為______cm3,物體的重力_____N,圖丁中鹽水的密度為_______kg/m3. (g10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)

(5)若圓柱體高為5cm,則圓柱體從圖甲圖開始下降剛好浸沒時,圓柱體重力做功______J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為8V,電阻為10Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.閉合開關S后,當變阻器滑片從右向左移動時,電流表的示數(shù)________(填“增大”、“不變”或“減小”),電壓表的示數(shù)________(填“增大”、“不變”或“減小”),若要求兩電表的示數(shù)均不超過各自的量程,則滑動變阻器消耗的功率變化范圍是________ W.

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【題目】小明將銅片、鋅片插入檸檬制成檸檬電池,如圖甲。

(1)檸檬電池的正極是_____(選填“銅片”或“鋅片”)。

(2)小首看到小明做了個水果電池,并測出了電壓,她想飲料可樂能不能做電池呢?她準備了兩杯加了鹽的可樂和若干銅片、鋅片及發(fā)光二極管,請你用筆畫線幫她在圖乙中連接正確的電路,使二極管發(fā)光。

____

再將二極管正負極接線對調,二極管不發(fā)光,此時可樂電池的正負極之間_____(選填“有”或“沒有”)電壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】驗電器的工作原理是________。如圖所示,取兩個相同的驗電器AB , 使A帶正電,B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把AB連接起來,則連接的瞬間,金屬棒中的電流方向是從________(選填“AB”或“BA”),發(fā)生定向移動的自由電荷是________。

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【題目】小柯參觀了臨海括蒼山風力發(fā)電場,決定探究風力電站發(fā)電時的輸出功率和風速的關系,實驗步驟如下:

如圖,將風葉安裝在風車底座上,把線的一端固定在轉軸處,另一端系上鉤碼.

在風車正前方 1 米處放置電風扇,將電風扇的風速調到 1 檔位,用秒表記錄提升鉤碼到 A 點所需的時間.

將電風扇換到 2、3 檔位,重復以上實驗,并將數(shù)據記錄在表格中.(注:電風扇檔位越高,風速越大)

電風扇檔位

鉤碼的質量(克)

提升鉤碼到A點的時間(秒)

1

50

15

2

50

13

3

50

10

請回答:

1)這個實驗是通過測量____________來比較風車輸出功率的大小.

2)小柯從網上查到以下數(shù)據:

表一:750 千瓦風力發(fā)電機組的輸出功率與風速的關系

風速(米/秒)

4

6

8

10

12

14

16

18

20

輸出功率(千瓦)

0

75

200

360

540

740

730

650

550

表二:風級與風速的關系

風級

3

6

9

12

風的名稱

微風

強風

烈風

臺風

風速(米/秒)

3.4-5.4

10.8-13.8

20.8-24.4

大于32.6

根據以上數(shù)據預測,臺風來臨時,能否給風力電場帶來最大的經濟效益,并說明理由 _____________

3)在相同的風速下,不同風車的輸出功率是不同的,其輸出功率除了與風葉的形狀和排列結構有關外,還可能與________有關(填一項).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關,當滑動變阻器的滑片P 向右滑動的過程中,設燈泡工作時的電阻不變。下列說法正確的是

A. L1燈逐漸變亮 B. L2燈逐漸變暗 C. 電流表的示數(shù)變小 D. 電流表示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車裝滿貨物共重5×104N,在平直公路上以14/秒的速度勻速行駛了10min,汽車所受阻力是車總重的0.1倍。求:

1)汽車的牽引力是多大?

2)汽車發(fā)動機的功率是多少?

3)這段時間內汽車的牽引力做了多少功?

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