【題目】
(1)圖甲中裝置小明有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái): .
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫出兩種
① ,② .
(3)圖乙中正確的操作方法是 .
(4)水沸騰前后的情景如圖丙則表示水沸騰的是 圖.
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線.
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(6)通過這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件,請(qǐng)你幫他寫出:
① ,② .
【答案】(1)溫度計(jì)的玻璃泡與容器底接觸了.(2)減小水的質(zhì)量;用熱水進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(3)b.(4)A.
(5)
(6)吸熱;溫度達(dá)到沸點(diǎn).
【解析】試題分析:(1)要解決此題,首先要掌握溫度計(jì)的使用規(guī)則,注意溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.
(2)要知道影響加熱時(shí)間的因素,為了減少加熱所用的時(shí)間,可以適當(dāng)減少水量,提高水的初溫.
(3)在進(jìn)行讀數(shù)時(shí),要注意溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)全部浸沒在液體中,不能離開水面.
(4)在沸騰前水的氣泡在上升過程中體積不斷減;沸騰時(shí)氣泡在上升過程中體積不斷增大.
(5)首先根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),后用平滑的曲線連接起來(lái).
(6)要了解水沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn),并且要繼續(xù)吸熱.
解:(1)溫度計(jì)在使用時(shí),玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底了.
故答案為:溫度計(jì)的玻璃泡與容器底接觸了.
(2)適當(dāng)減少水量、提高水的初溫,都可以減少水的加熱時(shí)間.
故答案為:減小水的質(zhì)量;用熱水進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)a中溫度計(jì)的玻璃泡沒有全部浸沒在液體中,c中溫度計(jì)的玻璃泡沒有繼續(xù)留在液體中.
故答案為:b.
(4)水沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生,并且氣泡在上升過程中體積逐漸變大,所以A是沸騰時(shí)的情景.B中氣泡在上升過程中,體積減小,所以是沸騰前的情景.
故答案為:A.
(5)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái).故答案為:
(6)從圖中可以看出,水要沸騰首先要吸熱升溫達(dá)到沸點(diǎn).
故答案為:吸熱;溫度達(dá)到沸點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有四支溫度計(jì),測(cè)量范圍分別是:
A.﹣10~110℃ B.35~42℃ C.﹣20~50℃ D.0~50℃
(1)若要測(cè)量沸水的溫度應(yīng)選 ;
(2)若要來(lái)測(cè)量泰州氣溫應(yīng)選 .如圖是兩支水平放置的溫度計(jì),且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全.你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為 ,乙的示數(shù)為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“聲速”,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 超聲波的速度大于老師講課聲音的速度
B. 聲音在空氣中的傳播速度比光在空氣中的傳播速度小
C. 回聲的傳播速度比原聲要小一些
D. 釣魚的人怕岸上有人大聲說(shuō)話,因?yàn)樗婺墚a(chǎn)生回聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假如地球失去引力,下列設(shè)想不正確的是( )
A.各種球類活動(dòng)將無(wú)法進(jìn)行
B.人跳起后,將不再落回地面
C.即使杯口向下,杯中水也不會(huì)自動(dòng)流出
D.物體將沒有質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水,水上方存在著無(wú)色透明、無(wú)法看到的水蒸氣。給瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳出時(shí),可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn) ,說(shuō)明發(fā)生了__________現(xiàn)象。這是因?yàn)榭諝馀蛎泴?duì)外________,本身的內(nèi)能_________的緣故。圖 中(選填“2”或“3”)汽油機(jī)的工作過程與這一實(shí)驗(yàn)過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的,而圖示的另一個(gè)工作過程叫 沖程.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí),看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),過程如下:
①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖);
②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;
③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.
小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是( )
A.光的傳播需要介質(zhì)
B.光只有在水中才沿直線傳播
C.光在海波溶液里不能沿直線傳播
D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的種類有關(guān)。為此,他在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的水和酒精,觀察其蒸發(fā)的快慢。實(shí)驗(yàn)過程中小明需控制、和相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)體育課常用秒表(也叫停表)測(cè)賽跑時(shí)間,圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是 s.
(2)小強(qiáng)在“研究音調(diào)跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇橡皮筋作為研究材料,研究音調(diào)和橡皮筋的松緊程度、粗細(xì)、長(zhǎng)度的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)時(shí)采用控制變量的實(shí)驗(yàn)方法,經(jīng)過研究后小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)在其他變量相同的情況下:①橡皮筋繃得越緊,音調(diào)越 ;②橡皮筋越粗,音調(diào)越 ;③橡皮筋越長(zhǎng),音調(diào)越 .
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