用電流表測(cè)量電流，被測(cè)電流的大小不能超過電流表的_____ （選填“分度值”或“量程”）；待測(cè)電流的范圍未知時(shí)，一般先試用_____．

量程 大量程 【解析】學(xué)生用電流表一般有0～0.6A和0～3A兩個(gè)量程，在讀取數(shù)據(jù)之前，要先確認(rèn)電流表的量程，然后根據(jù)量程確認(rèn)分度值，再讀數(shù)；不允許把電流表直接接到電源上，若預(yù)先不知被測(cè)電流值應(yīng)用試觸法，應(yīng)從大量程開始試觸． 故答案為：量程；大量程． 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

如圖所示，將高溫金屬湯勺放在冷湯里，湯勺的溫度降低，冷湯的溫度_____ （選填“升高”或“降低”），湯勺的內(nèi)能以_____ 方式轉(zhuǎn)化為冷湯的內(nèi)能．

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在汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是___沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是____沖程．

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機(jī)械鬧鐘的發(fā)條上得越緊，具有的_____ 越大，鐘表走動(dòng)過程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_____ 能．

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如圖所示，夏天為遮陽，窗前掛有竹簾，其頂部安裝的是兩個(gè)_____ 滑輪，這種滑輪的作用是_____．

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如圖所示，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片P由a向b滑動(dòng)的過程中，燈泡工作時(shí)的電阻不變．可能觀察到的現(xiàn)象是（　　）

A. 燈L1逐漸變亮 B. 燈L2逐漸變暗

C. 電流表示數(shù)變大 D. 燈L1逐漸變暗

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是（ ）

A．坩堝鉗

B．剪刀

C．筷子

D．鑷子

B 【解析】 試題分析：A、坩堝鉗，L1＜L2動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿；故A不符合題意． B、剪刀，L1＞L2動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠桿；故B符合題意． C、筷子使用時(shí)，L1＜L2動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿；故C不符合題意． D、鑷子，L1＜L2動(dòng)力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿；故D不符合題意． 故選B． 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列四個(gè)電路中，電流表能測(cè)量通過燈電流的是（ ）

A. B. C. D.

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短路和斷路是電路中常見的故障，下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是()

A. B. C. D.

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如圖甲所示，驗(yàn)電器帶負(fù)電， 不帶電．用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器、兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（ ）

A. 電流方向由到 B. 電流方向由到

C. 有電流但方向無法確定 D. 始終無電充

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小紅發(fā)現(xiàn)教室里的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈．下圖中符合要求的電路圖是（ ）

A. B. C. D.

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如圖所示，要使燈泡和組成并聯(lián)電路，應(yīng)（ ）

A. 只閉合 B. 只閉合 C. 只閉合和 D. 只閉合和

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  • 題型：單選題
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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是測(cè)量一新型電子元件Z，通過的電流I跟兩端所加電壓U關(guān)系的電路，數(shù)據(jù)記錄表中．

（1）在如圖中畫出電子元件Z的電流I跟電壓U關(guān)系的圖線_________．

（2）電源電壓恒為5V時(shí)，接通開關(guān)，電流表的示數(shù)為0.2A，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值是多少_____？

（3）改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻，電流表的示數(shù)由0.2A增大到0.6A的過程中，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變化情況是_____．

15 由3V減小到1V 【解析】（1）用描點(diǎn)法作圖． （2）由圖象知，當(dāng)電流為0.2A時(shí)，電子元件兩端電壓U1=2V，則根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知：變阻器兩端電壓，根據(jù)可得： ； （3）由圖象知，當(dāng)電流為0.2A時(shí)，電子元件兩端電壓U1=2V，則根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知變阻器兩端電壓；當(dāng)電流為0.6A時(shí)，電子元件兩端電壓U1′=4V，... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

如圖所示，用15N的水平力推著購物車，10s內(nèi)沿水平地面前進(jìn) 5m，購物車連同貨物重200N．

（1）重力對(duì)購物車和貨物所做的功是多少？

（2）推力所做的功及功率是多少？

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如圖所示，探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。

（1）實(shí)驗(yàn)通過比較升高相同的_____ 所需的加熱_____，來確定兩種液體吸收熱量的多少。

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明：升高相同溫度時(shí)，_____（選填“甲”或“乙”）液體需要吸收的熱量更多；吸收相同熱量時(shí)，_____ 液體升溫更高。

（3）兩種液體中，_____ 液體適合選作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，其比熱容_____ （選填“較大”或“較小”）。

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測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄表中。

（1）實(shí)驗(yàn)所用滑輪組中，動(dòng)滑輪最少個(gè)數(shù)為_____ 個(gè)，鉤碼上升高度和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離可以不測(cè)量，原因是_____，滑輪組機(jī)械效率可表示為_____。

（2）第二次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率η2=_____。（g=10N/kg）

（3）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可得結(jié)論：使用同一滑輪組，_____，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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連接圖中兩只電燈泡的串聯(lián)電路．

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畫出圖中提起重物滑輪組最省力的繞線。

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  • 題型：實(shí)驗(yàn)題
  • 難度：中等
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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，電烙鐵的電阻為165Ω，正常工作時(shí)所加的電壓為220V，則工作通過電阻絲的電流是_____ A，額定功率是_____ W；工作10min消耗的電能是_____ J．

1.3 293.3 1.76×105 【解析】通過電阻絲的電流： ；電烙鐵的功率： ；因?yàn)殡娎予F正常工作，所以電烙鐵的額定功率 ；電烙鐵工作10min消耗的電能： ． 故答案為：1.3；293.3；1.76×105． 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

如圖所示，是小明家電能表本月底的示數(shù)，上月底的示數(shù)為，本月消耗的電能為___________ kW·h。按0.5元/ （kW·h）的電價(jià)計(jì)費(fèi)，應(yīng)付電費(fèi)_____________元。電能表的參數(shù)表明，小明家能同時(shí)使用的用電器總功率不得超過___________________W。

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（2017•徐州卷）家庭電路中，火線與零線間的電壓為___V．當(dāng)電路中的____超過一定限度時(shí)，熔絲就會(huì)熔斷，自動(dòng)切斷電路，為了避免觸電事故，用電器的金屬外殼一定要____．

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有一滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω 2A”字樣，其中“10Ω”表示_____，“2A”表示_____；滑動(dòng)變阻器兩端所加的最大電壓是_____ V．

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用電壓表測(cè)量電壓，電壓表應(yīng)與待測(cè)電路_____；圖示電壓表指針的示數(shù)為_____ V．

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用電流表測(cè)量電流，被測(cè)電流的大小不能超過電流表的_____ （選填“分度值”或“量程”）；待測(cè)電流的范圍未知時(shí)，一般先試用_____．

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  • 題型：填空題
  • 難度：中等
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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片P由a向b滑動(dòng)的過程中，燈泡工作時(shí)的電阻不變．可能觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

A. 燈L1逐漸變亮 B. 燈L2逐漸變暗

C. 電流表示數(shù)變大 D. 燈L1逐漸變暗

C 【解析】由電路圖可知，燈泡L2與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后再與燈泡L1并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，且電源電壓保持不變，所以，滑片移動(dòng)時(shí)，通過燈泡L1的電流和實(shí)際功率不變，則L1的亮暗不變，故AD錯(cuò)誤；滑動(dòng)變阻器的滑片P由a向b滑動(dòng)的過程中，接入電路中的電阻逐漸變小，該支路的總電阻變小，由可知滑動(dòng)變阻器支路的電流逐漸變大，因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，所以，由 ... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

家庭電路中接入的電能表，其作用是

A. 給家用電路提供電能 B. 提高家用電器效率

C. 測(cè)量電路消耗的電能 D. 保護(hù)電路避免火災(zāi)

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電源是能持續(xù)供電的裝置。通常情況下，帶有直流電源的家用電器是

A. 蒸汽電熨斗 B. 筆記本電腦

C. 環(huán)保電冰箱 D. 防近視臺(tái)燈

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如圖所示，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)光燈的旋鈕，滑片在弧形電阻上滑動(dòng)，即可調(diào)節(jié)燈泡亮度， 此過程是改變接入電阻的

A. 長度 B. 橫截面積

C. 材料 D. 溫度

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將食品裝進(jìn)保鮮盒，放進(jìn)冰箱里，食品的溫度降低過程

A. 吸收熱量 B. 放出溫度

C. 熱量増大 D. 內(nèi)能減小

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如圖所示，游樂場(chǎng)的過山車從高處無動(dòng)力向下運(yùn)行的過程中

A. 機(jī)械能逐漸増大

B. 彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 重力勢(shì)能逐漸増大

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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，用鋼絲鉗來剪鐵絲，鐵絲放在刀口盡量靠近0點(diǎn)的位置，手握在B點(diǎn)的位置，此時(shí)鋼絲鉗是

A. 省力杜桿 B. 費(fèi)力杜桿

C. 等臂杠桿 D. 彎曲杠桿

A 【解析】鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿． 故選A． 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”的活動(dòng)中，同學(xué)們根據(jù)對(duì)電暖器的觀察猜想到電流通過電熱器產(chǎn)生的熱量可能與電流的大小、導(dǎo)體的電阻及通電時(shí)間有關(guān).下面是同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證猜測(cè)而進(jìn)行的探究，請(qǐng)你幫他們完成相關(guān)的內(nèi)容.

（1）設(shè)計(jì)：如圖甲所示，將一段電阻絲浸沒在一定質(zhì)量的煤油中，通電時(shí)，煤油的溫度會(huì)升高.因此，液體溫度的變化可以反映電流通過導(dǎo)體時(shí)___________；

（2）實(shí)驗(yàn)：①將圖甲所示裝置接入圖乙電路中，實(shí)驗(yàn)還需要的器材是_______________；閉合開關(guān)觀測(cè)在一定時(shí)間內(nèi)液體溫度的變化.②為了驗(yàn)證電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，應(yīng)保持_______和______不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變通過電阻的電流，觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化；③保持通過電阻的電流不變，改變通電時(shí)間，觀測(cè)液體溫度的變化；④如圖（丙）所示，將兩段阻值__________（相等/不等）的電阻絲分別裝在兩個(gè)相同裝置中，將它們串聯(lián)接入電路乙中，是為了控制_________相等，通電一段時(shí)間，觀測(cè)兩個(gè)裝置中液體溫度的變化.

（3）反思：學(xué)習(xí)了能量轉(zhuǎn)化裝置的效率后，復(fù)習(xí)時(shí)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了深度思考：如何測(cè)量圖甲裝置加熱煤油時(shí)的效率呢？經(jīng)過思考得出，需要測(cè)量和了解的物理量有煤油的初溫t1、__________、通電一段時(shí)間t后煤油的溫度t2、電阻絲的阻值R及通過的電流I、煤油的比熱容c，所測(cè)的效率的表達(dá)式為_________.

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“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，功率大約為0.8W.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整，要求P向右滑動(dòng)時(shí)燈變暗；

(2)現(xiàn)有滑動(dòng)變阻器R1（5Ω 0.3A）和R2(50Ω 1A)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器_____；

(3)閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到____端（填“A”或“B”）；

(4)閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)該操作的是____（填序號(hào)）

A.檢查電路是否有斷路 B.檢查電路是否短路 C.移動(dòng)滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

(5)實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí)，眼睛應(yīng)注視____；

(6)調(diào)節(jié)滑片P至某位置時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W；

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在探究磁體周圍的磁場(chǎng)時(shí)，老師將中間夾層中有很多小鐵棒的透明有機(jī)玻璃板(如圖甲所示)放在磁體上，_____玻璃板使小鐵棒能________，可以看到鐵棒規(guī)則的排列(如圖乙所示)，從而認(rèn)識(shí)到磁體周圍磁場(chǎng)的_____ (選填“分布”“方向”或“分布和方向”)，此時(shí)鐵棒實(shí)際上是一個(gè)個(gè)磁體，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被_____.

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九(1)班的同學(xué)在觀察轉(zhuǎn)動(dòng)微風(fēng)吊扇可以使發(fā)光二極管發(fā)光的的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)識(shí)利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流，經(jīng)過初步的實(shí)驗(yàn)及討論，同學(xué)們確定用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．

(1)用線圈ABCD代替單根導(dǎo)體棒的好處是_______；

(2)按圖所示位置將線圈ABCD懸掛起來靜止后，閉合開關(guān)，靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中__（選填“有”或“無”）電流產(chǎn)生；

(3)按表格繼續(xù)探究時(shí)，小明對(duì)線圈ABCD的AB邊“切割磁感線運(yùn)動(dòng)”有點(diǎn)不確定，你認(rèn)為應(yīng)該將線圈ABCD_____(填“上下”“左右”“前后”)運(yùn)動(dòng)；

(4)實(shí)驗(yàn)記錄現(xiàn)象如表所示，由此得到感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做__運(yùn)動(dòng)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這個(gè)現(xiàn)象首先是由_________發(fā)現(xiàn)的；

(5)在實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)G指針有時(shí)向左偏轉(zhuǎn)，有時(shí)向右偏轉(zhuǎn)，由此提出了一個(gè)有價(jià)值的可以探究的問題：_______________.

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導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢？對(duì)于這個(gè)問題，小明想起課堂上老師把電壓比作水壓，把電流比作水流，于是他想：電阻也可以比作是水管對(duì)水流的阻力．他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對(duì)水流的阻力不同，因此經(jīng)過分析，他提出了以下幾種猜想：猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).為了驗(yàn)證自己的猜想，實(shí)驗(yàn)室有如下表格中的4種電阻絲，則：

(1)若要探究電阻跟長度的關(guān)系，可依次把如圖中M、N跟電阻絲_____、_____（選填導(dǎo)線代號(hào)）的兩端連接，閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個(gè)金屬絲電阻大�。�

(2)若依次把M、N跟電阻絲A、C的兩端連接，閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個(gè)金屬絲的電阻大小，這時(shí)探究的是電阻跟導(dǎo)體的________的關(guān)系．

(3)在上面的實(shí)驗(yàn)中，電阻的大小并不能直接觀察，而是通過電流表的示數(shù)反映出來的，電流表的示數(shù)越大，說明電阻絲的電阻越___________________________________________________．

(4)此實(shí)驗(yàn)中電路的設(shè)計(jì)存在著不足，你的改進(jìn)建議是_________________________________.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力單元測(cè)試卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題。

無處不在的彈簧

彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。

彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變?cè)酱�，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。

彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用。例如，制作彈簧測(cè)力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。

(1)彈簧被拉伸或壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說明____________ 。

(2)胡克的結(jié)論是________________________________________________ 。

(3)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)是__________。

(4)舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例:___________。(短文中實(shí)例除外)

力的作用是相互的 在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比 1.5 減震器、夾子、握力器 【解析】在彈簧被拉伸時(shí)或壓縮時(shí)，同時(shí)也產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這個(gè)彈力作用于施力物體，施力物體同時(shí)也受力。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向施加水平力F1、F2，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中F1=8 N，F(xiàn)2=2 N，若撤去F1，則木塊在水平方向受的合力為（ ）

A. 8 N，方向水平向左

B. 6 N，方向水平向右

C. 2 N，方向水平向左

D. 0

D 【解析】水平桌面上的木塊在外力F1和F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，由于這兩個(gè)力大小不等，可知木塊還受到水平向左的靜摩擦力6 N的作用，也說明木塊受到的最大靜摩擦力至少是6 N，現(xiàn)在若撤去F1，雖然木塊還繼續(xù)受F2的作用，木塊仍然能處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明此時(shí)木塊受到的靜摩擦力是2 N，方向向右。靜摩擦力和F2的合力為零。 思路分析：水平桌面上的木塊在外力F1和F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，可知木...

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