（6分）如圖所示，左圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射，火箭升空時(shí)的照片。右圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星的運(yùn)行路線圖。 
 　　
（1）運(yùn)載火箭將“嫦娥一號”平地托起，直沖云天。火箭在加速上升過程中，機(jī)械能            （填“增大”、“減小”或“不變”），它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的，這是運(yùn)用了力學(xué)中                     的規(guī)律。
（2）衛(wèi)星運(yùn)載火箭在飛行中，地面的指令是通過         發(fā)送給火箭的. (填“超聲波”或“電磁波”)，當(dāng)火箭離地300 km時(shí),地面發(fā)出的指令經(jīng)過         秒可傳送到火箭
（3）“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后，首先將被送入一個(gè)橢圓軌道，這一軌道離地面最近距離為500km，最遠(yuǎn)為7×104 km，從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，飛船的速度將             ，勢能將            。(填“變大”、“變小”或“不變”).
（1） 增大   物體間力的作用是相互的 （2） 電磁波  0.001 （3） 變大   變小 解析:
（1）機(jī)械能等于動能與勢能的和，影響動能的大小是質(zhì)量和速度。重力勢能是質(zhì)量和被舉高的高度�；鸺诩铀偕仙^程中，速度不斷增大，動能變大。被舉高的高度不斷增大，重力勢能不斷增大，所以機(jī)械能增大。它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的，這是運(yùn)用了力學(xué)中物體間力的作用是相互的的規(guī)律。（2）衛(wèi)星運(yùn)載火箭在飛行中，地面的指令是通過電磁波發(fā)送給火箭的，超聲波不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播。根據(jù)υ=" S" / t，所以t=s/V=300000m/3.0×108m/s= 0.001 s。（3）衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，速度變大，勢能變小。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?包頭一模）“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后首先將被送入一個(gè)地球同步橢圓軌道，這一軌道離地面最近距離為500公里，最遠(yuǎn)為7萬公里，探月衛(wèi)星將用26小時(shí)環(huán)繞此軌道一圈后，通過加速再進(jìn)入一個(gè)更大的橢圓軌道，距離地面最近距離為500 公里，最遠(yuǎn)為12萬公里，需要48小時(shí)才能環(huán)繞一圈．此后，探測衛(wèi)星不斷加速，開始“奔向”月球，大概經(jīng)過83小時(shí)的飛行，在快要到達(dá)月球時(shí)，依靠控制火箭的反向助推減速．在被月球引力“俘獲”后，成為環(huán)月球衛(wèi)星，最終在離月球表面200公里高度的極地軌道繞月球飛行，開展拍攝三維影像等工作，11月20日開始傳回探測數(shù)據(jù)．如圖所示，左圖為火箭升空，右圖為嫦娥運(yùn)行路線圖．
（1）巨型運(yùn)載火箭將“嫦娥一號”飛船平地托起，直沖云天：火箭在加速上升過程中，機(jī)械能
增大
增大
，（選填“增大”、“減小”或“不變”），這個(gè)能量是由燃料燃燒釋放的
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化過來的．由于地球在自西向東不停地自轉(zhuǎn)，為節(jié)省燃料，火箭在升空后應(yīng)向
偏東
偏東
方向飛行（選填“偏東”或“偏西”）．
（2）衛(wèi)星與火箭成功分離前，衛(wèi)星相對運(yùn)載火箭是
靜止
靜止
的；在飛船中，衛(wèi)星是通過
電磁波
電磁波
波接受地面的指令．
（3）經(jīng)過8次變軌后，于11月7日正式進(jìn)入工作軌道．11月18日衛(wèi)星轉(zhuǎn)為對月定向姿態(tài)變軌（改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向）．這是運(yùn)用了物理學(xué)中
力可改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
力可改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
的原理．衛(wèi)星上的太陽能電池翼：是為衛(wèi)星提供能源的裝置．它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（6分）如圖所示，左圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射，火箭升空時(shí)的照片。右圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星的運(yùn)行路線圖。 

 　　

（1）運(yùn)載火箭將“嫦娥一號”平地托起，直沖云天�；鸺诩铀偕仙^程中，機(jī)械能            （填“增大”、“減小”或“不變”），它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的，這是運(yùn)用了力學(xué)中                     的規(guī)律。

（2）衛(wèi)星運(yùn)載火箭在飛行中，地面的指令是通過           發(fā)送給火箭的. (填“超聲波”或“電磁波”)，當(dāng)火箭離地300 km時(shí),地面發(fā)出的指令經(jīng)過         秒可傳送到火箭

（3）“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后，首先將被送入一個(gè)橢圓軌道，這一軌道離地面最近距離為500km，最遠(yuǎn)為7×104km，從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，飛船的速度將             ，勢能將            。(填“變大”、“變小”或“不變”).

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷（帶解析） 題型：綜合題

（6分）如圖所示，左圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射，火箭升空時(shí)的照片。右圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星的運(yùn)行路線圖。 
 　　
（1）運(yùn)載火箭將“嫦娥一號”平地托起，直沖云天。火箭在加速上升過程中，機(jī)械能            （填“增大”、“減小”或“不變”），它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的，這是運(yùn)用了力學(xué)中                     的規(guī)律。
（2）衛(wèi)星運(yùn)載火箭在飛行中，地面的指令是通過         發(fā)送給火箭的. (填“超聲波”或“電磁波”)，當(dāng)火箭離地300 km時(shí),地面發(fā)出的指令經(jīng)過         秒可傳送到火箭
（3）“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后，首先將被送入一個(gè)橢圓軌道，這一軌道離地面最近距離為500km，最遠(yuǎn)為7×104 km，從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，飛船的速度將             ，勢能將            。(填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）如圖所示，左圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射，火箭升空時(shí)的照片。右圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星的運(yùn)行路線圖。 

 　　

（1）運(yùn)載火箭將“嫦娥一號”平地托起，直沖云天�；鸺诩铀偕仙^程中，機(jī)械能             （填“增大”、“減小”或“不變”），它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的，這是運(yùn)用了力學(xué)中                      的規(guī)律。

（2）衛(wèi)星運(yùn)載火箭在飛行中，地面的指令是通過            發(fā)送給火箭的. (填“超聲波”或“電磁波”)，當(dāng)火箭離地300 km時(shí),地面發(fā)出的指令經(jīng)過          秒可傳送到火箭

（3）“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后，首先將被送入一個(gè)橢圓軌道，這一軌道離地面最近距離為500km，最遠(yuǎn)為7×104 km，從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，飛船的速度將              ，勢能將             。(填“變大”、“變小”或“不變”).

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案