兩個分別標(biāo)有“12V 24Ω”和“24V 48Ω”的甲、乙兩個用電器并聯(lián)后接入電路，若其中一個用電器正常工作，另一個不損壞，則干路中的電流（　�。�

　

A．

一定為1A

B．

一定為0.5A

C．

一定為0.75A

D．

可能為1.5A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于電磁鐵，下面說法中正確的是                            （    ）

A、電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制作的

B、電磁繼電器中的磁體，必須用電磁鐵

C、電磁繼電器中的磁體，可以用永磁體，也可以用電磁鐵

D、電磁鐵中的鐵芯，可以用鋼棒代替

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科目：初中物理 來源： 題型：


小許家的電能表如圖所示，由表上銘牌可知，他家里同時(shí)使用的用電器的總功率最多只能為         W；他發(fā)現(xiàn)，家里只使用洗衣機(jī)(其他用電器都關(guān)閉)時(shí)，電能表在1分鐘內(nèi)剛好轉(zhuǎn)6轉(zhuǎn)，從而測量出他家洗衣機(jī)的電功率為        W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明想計(jì)算一下家用天然氣灶燒水時(shí)的熱效率，他用容積為2L的瓶子接滿水倒人燒水壺中，并測出水溫為20℃，把水剛加熱到100℃時(shí)，測出消耗天然氣0.06m3。已知天然氣熱值約為3.9×10'J/m3，水的比熱容為4.2×103J/（ kg·℃)。求:

    (1)天然氣灶燒水是把          能轉(zhuǎn)化為         能。

(2)把這些水燒開，需要吸收的熱量約為多少?

(3)此次燒水的效率是多少?

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是奧斯特曾經(jīng)做過的實(shí)驗(yàn)，觀察比較甲、乙兩圖，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　_________　；觀察比較甲、丙兩圖，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　_________　．

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下列設(shè)備中利用電磁感應(yīng)原理工作的是（　�。�

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（6分）（2012•重慶）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20Ω．閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.3A，電流表A2的示數(shù)為0.2A．求：

（1）電源電壓U．

（2）電阻R2的阻值．

　

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②連接電路時(shí).開關(guān)應(yīng)該 。

③閉合開關(guān)，移動變限器的滑片P的過程中.觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí)。小燈泡仍然不亮.且電壓表無示數(shù).其原因可能是 。

④排除故障后，閉合開關(guān)。移動淆片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 v。要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向 （選“A或B")端移動。

⑤多次改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖像可知，小燈泡的碩定功率是 W。

（2)曉麗問學(xué)所在的實(shí)臉小組的滑動變阻器已損壞（其它器材和規(guī)格不變).老師提供了另一只滑動變阻器(10歐姆 1安).小組問學(xué)討論后發(fā)現(xiàn).若要繼續(xù)用己連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定功率，至少還要在原電路中 聯(lián)（選填“串或 并”)一個 歐姆的電阻。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，把小磁針放在桌面上，將一根直導(dǎo)線平行架在靜止的小磁針上方，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí)，小磁針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請運(yùn)用場的觀點(diǎn)解釋小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因:_______________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案