分析 ①使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
②使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
解答 解:由圖知:
①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;鉛筆左側(cè)與0刻度線對(duì)齊,右側(cè)在4.9cm和5.0cm之間偏向5.0cm一側(cè),估讀為4.97cm,所以鉛筆的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=4.97cm.
②溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;液柱最高處在0℃以下,所以顯示的溫度低于0℃,為-5℃.
故答案為:4.97;-5℃.
點(diǎn)評(píng) 初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用,但沒(méi)有特殊說(shuō)明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電壓表、電流表示數(shù)都增大 | B. | 電壓表、電流表示數(shù)都減小 | ||
C. | 電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小 | D. | 電壓表示數(shù)減小,電流表示數(shù)增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度降低,內(nèi)能一定減少 | |
B. | 物體的溫度越高,含有的熱量越多 | |
C. | 物體吸收了熱量,它的內(nèi)能不一定增加 | |
D. | 物體的內(nèi)能增加,一定是外界對(duì)物體做了功 |
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