一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm、質(zhì)量為2500g的正方體物塊，放置在邊長(zhǎng)為20cm的正方形水平桌面上．求：
（1）該物體的密度；
（2）該物體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)．
物體的體積為：
v=（10cm）3=10-3m3
每一個(gè)表面的體積為：
s=（10cm）2=10-2m2
該物體的密度為：
ρ=
m
V
=
2.5kg
10-3m3
=2.5×103kg/m3，
物體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)：
p=
F
s
=
mg
s
=
2.5kg×10N/kg
10-2m2
=2500pa．
答：（1）該物體的密度為2.5×103kg/m3；（2）該物體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為2500Pa．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?貴港模擬）如圖甲所示，在一個(gè)圓柱形容器底部放一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，向容器中倒水時(shí)，容器中水的深度h和物塊受到的浮力F浮的關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)容器中水的深度為12cm，物塊的狀態(tài)為
漂浮
漂浮
（選填“沉在底部”“懸浮”或“漂浮”）物塊的密度為
0.8×103
0.8×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理興趣小組同學(xué)對(duì)物體的浮沉條件進(jìn)行研究．在一個(gè)燒杯的底部，放置一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，然后逐漸向杯中倒水（水始終未溢出），如圖甲所示，通過(guò)測(cè)量燒杯中水的深度h，分別計(jì)算出該物塊所受的浮力F浮，并繪制了如圖乙所示的圖象．問(wèn)：
（1）當(dāng)物塊受到的浮力為8N時(shí)，物塊處于什么狀態(tài)？物塊的重力是多少？
（2）物塊的密度是多大？
（3）當(dāng)物塊受到的浮力為6N時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?江門(mén)二模）在一個(gè)圓柱形薄壁玻璃容器底部，放一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水，通過(guò)測(cè)量容器中水的深度h，同時(shí)計(jì)算出物塊受到的浮力F浮，并繪制了如圖所示的像，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題（g=10N/kg）
（1）分析圖象可知，水的深度由0逐漸增加到8cm的過(guò)程中，物塊受到的浮力越來(lái)越
大
大
，繼續(xù)往容器中倒水，隨著水的深度增加，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
增大
增大
，當(dāng)水深增至8cm以后，物塊處于
漂浮
漂浮
（選填“漂浮“、”懸浮“或”下沉“）．
（2）物塊的重力是
8
8
N，物塊的密度是
800
800
kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體浸沒(méi)在水中時(shí)，物體受到的浮力是
10
10
N．該正方體在水中的深度為原來(lái)的2倍時(shí)，它所受到的浮力是
10
10
N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理興趣小組的同學(xué)對(duì)物體的浮沉條件進(jìn)行研究，在一個(gè)重為4N、底面積為200cm2'的圓柱形薄壁玻璃容器底部，放入一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（水始終未溢出）．通過(guò)測(cè)量容器中水的深度h，分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖所示的圖象（g=10N/kg）．則
（1）當(dāng)容器中的水深為12cm時(shí)，物塊受到的浮力為多少？
（2）物塊的重為多少？
（3）當(dāng)物塊浸在水中，且容器中盛有重28N的水，此時(shí)容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案