為了找到電流與電壓、電阻的關(guān)系，小明同學(xué)到實驗室進(jìn)行實驗。

（1）做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗。

①實物連接圖出現(xiàn)了一處錯誤，請在錯誤的連線處打“╳”，并以筆代線，將正確的連線畫出來（連線不得交叉）。

②檢查改錯，電路連接無誤后進(jìn)行實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，請在坐標(biāo)紙上描點畫出正確的I—U圖像。

數(shù)據(jù)序號

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.4

1.8

2.2

2.6

電流I/A

0.10

0.20

0.28

0.26

0.44

0.52

③第 ▲ 次實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤。由圖像可得，該實驗所用電阻為 ▲ Ω。

（2）在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，當(dāng)A、B兩點間的電阻為10Ω時，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2 V。斷開開關(guān)，將10Ω的電阻更換為15Ω的電阻，閉合開關(guān)，接下來的實驗操作應(yīng)是 ▲ ，再記錄另一表的示數(shù)。


（1）①圖甲    ②圖乙     ③4    5

（2）向左移動滑片，直到電壓表示數(shù)為2V時


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持6V不變，電流表的量程為0 ~ 0.6A，電壓表的量程為0 ~ 3V，定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω  1A”．閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動過程中，下列說法正確的是

A．電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 3W

B．電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A

C．變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~ 20Ω

D．電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于　▲ 　．

（2）實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在　M　（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．

（3）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是　 ▲ 　．

（4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示．小芳同學(xué)用線將對應(yīng)的像點與物點連接起來，并用刻度尺測量出像到平板玻璃及物到平板玻璃的距離，這是為了研究為 ▲　的關(guān)系。．

（5）如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時的情景，則視力表在鏡中的像與被測者相距 ▲ m．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，電源電壓保持不變，滑動變阻器的滑片P置于中點位置．閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為U，電流表A1A2示數(shù)分別為I1I2，且燈絲電阻不變，下列分析正確的是

A．滑片P向右移動過程中，燈L亮度逐漸變暗

B．滑片P向右移動過程中，U與I1的比值保持不變

C．當(dāng)滑片P移到最右端時，電路消耗的總功率最大

D．滑片P向右移動過程中，電壓表示數(shù)U的大小保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V。閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I—U圖像如圖所示。小燈泡的額定功率為  ▲   W，電源電壓為  ▲   V，滑動變阻器的最大阻值為  ▲   Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列估測與實際相符的是（ ）

A.南京冬天氣溫平均為-30℃          B. 八年級物理課本的寬度約為 18cm

C. 一名普通中學(xué)生質(zhì)量約為 500g    D. 初中生 100m 競賽成績大約為 8s

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科目：初中物理 來源： 題型：


小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．換氣扇和照明燈不能同時工作

B．換氣扇和照明燈只能同時工作

C．換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等

D．換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是探究“通電導(dǎo)體在磁場中是否受到了作用”的實驗裝置。

（1）給直導(dǎo)線（鋁棒）通電時，同學(xué)們根究觀察到 的 現(xiàn)象，說明磁場對導(dǎo)體有力的作用。

（2）為探究“通電導(dǎo)體在磁場中受力方向是否與電流方向有關(guān)”，正確的操作是： ，觀察直導(dǎo)線的運動情況。

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科目：初中物理 來源： 題型：


對以下實驗裝置所研究物理問題的描述中，正確的是 （ ）

A．圖a用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用

B．圖b用來演示是電荷間的相互作用規(guī)律

C．圖c用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D．圖d用來演示電磁鐵的極性與電流方向的關(guān)系

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