單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),依靠飛輪的慣性來完成的沖程有:
A.吸氣、做功和排氣沖程; B.吸氣、壓縮和做功沖程;
C.壓縮、做功和排氣沖程; D.吸氣、壓縮和排氣沖程。
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科目:初中物理 來源: 題型:
太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收而轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線尤其顯著).許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜,某興趣小組對市場5中品牌太陽膜的隔熱性能進(jìn)行如下探究.
①如圖甲,在暗室中將一側(cè)貼有某品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20厘米處放置一個(gè)紅外線燈,在玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車(光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反應(yīng)接受到紅外線的強(qiáng)弱).
②打開紅外線燈,觀察并記錄30秒內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù).
③改變紅外線的位置,使之距離玻璃板分別為40厘米、60厘米和80厘米,重復(fù)步驟②.
④在玻璃板上一次更換其他4種品牌的太陽膜,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(1)本實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有 _________ .(寫出2種)
(2)透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察,本實(shí)驗(yàn)用光能風(fēng)車的風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱,圖乙中實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)所用的方法與本實(shí)驗(yàn)相同的有 _________ .(可多選)
(3)為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠,還需要改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)? _________ .(寫出2點(diǎn))
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科目:初中物理 來源: 題型:
乘車時(shí),很多家長都會(huì)采用這樣的方式:自己坐在座位上系好安全帶,然后讓孩子坐在自己的腿上,雙手環(huán)抱孩子。
有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究表明,一輛以50km/h行駛的汽車,如果發(fā)生碰撞,一個(gè)9kg的兒童模型瞬時(shí)會(huì)產(chǎn)生2700N的沖力,現(xiàn)實(shí)中任何一位家長都無法抱住孩子,孩子會(huì)像子彈一樣飛出家長的懷抱。或者成為家長的安全氣囊!
(1)甲、乙兩車分別以50km/h和100km/h的速度相向水平行駛,以甲車為參照物,乙車的速度是 km/h。同一輛小車速度越大,具有的動(dòng)能越 。為安全起見,駕乘人員必須使用安全帶,安全帶做得扁而寬大是為了減小安全帶對人的 。
(2)急駛的車相撞時(shí),為什么環(huán)抱在系有安全帶的家長手中的孩子會(huì)飛出?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示,是研究電流熱效應(yīng)的部分實(shí)驗(yàn)電路,甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值。比較通電后兩根電阻絲各自兩端的電壓U甲、U乙以及它們在相同時(shí)間內(nèi)分別產(chǎn)生的熱量Q甲、Q乙的大小,下面關(guān)系中正確的是:
A.U甲=U乙,Q甲=Q乙 B.U甲<U乙,Q甲>Q乙
C.U甲<U乙,Q甲<Q乙 D.U甲>U乙,Q甲<Q乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
寒冷的冬天,小明在晨練時(shí)看到一些與物態(tài)變化相關(guān)的現(xiàn)象,請你將物態(tài)變化的名稱填在橫線上:跑步時(shí)嘴里呼出的“白氣”是 _________ 現(xiàn)象,路邊樹上的霧凇是 _________ 現(xiàn)象.
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