【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明 , 此實驗中乒乓球的作用是;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明 . (答出一點即可)

【答案】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;放大音叉的振動;空氣可以傳聲,聲波能傳遞能量
【解析】(1)當泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,所以發(fā)聲的音叉應(yīng)該在振動,這說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(2)用泡沫塑料球的振動呈現(xiàn)音叉的振動,可以將微小的振動放大,便于觀察;(3)敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,說明聲音經(jīng)過空氣傳播到左邊的音叉,因為聲波能傳遞能量,所以左邊完全相同的音叉也會振動,故可以把泡沫塑料球彈起.
所以答案是:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的; 放大音叉的振動; 空氣可以傳聲,聲波能傳遞能量.
【考點精析】利用聲音產(chǎn)生的原因?qū)︻}目進行判斷即可得到答案,需要熟知聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲電路所示,電源電壓恒定,小燈泡L標有“6V 6W”的字樣,小燈泡L和定值電阻R的電流隨電壓的變化曲線如圖乙.求:

(1)小燈泡L正常發(fā)光時的電阻.

(2)只閉合開關(guān)S,小燈泡L的實際功率為1W,若再閉合開關(guān)S1,求電路消耗的總功率.

(3)將圖甲電路中的燈泡L拆下后與一個滑動變阻器R′串聯(lián)在原電源上,如圖丙所示,調(diào)節(jié)滑片到某一位置時,電流表示數(shù)為0.2A,求滑動變阻器接入電路的電阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“平面鏡成像”的實驗裝置如圖.

(1)選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是
(2)在玻璃板后放一光屏,無論怎樣移動光屏,均不能接收到蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是像,
(3)將蠟燭逐漸靠近玻璃板.像的大小會(選填“變大“、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在我國的許多地方,過春節(jié)時人們喜愛放鞭炮(如圖所示),下面是四位同學(xué)關(guān)于這件事的認識,你覺得誰的觀點最正確( )

A.小明:放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛,鞭炮聲不能算作噪聲
B.小華:放鞭炮沒有任何好處
C.小軒:放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛,但它會產(chǎn)生噪聲、空氣污染問題
D.小新:只要用收錄機播放鞭炮的錄音,就不存在噪聲污染問題了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】①燒水時,水慢慢變熱;②飛駛而過的流星拖著一條發(fā)光的紅尾巴;③水沸騰時,水壺蓋被向上頂起來;④曬太陽感到暖和;⑤在砂輪上磨刀時,刀會變熱。以上五個過程中,屬于能量轉(zhuǎn)化的是___________,屬于能量轉(zhuǎn)移的是_________。(填序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電壓的說法中不正確的是( 。

A. 只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流

B. 電壓是使電路中形成電流的原因

C. 電路中持續(xù)有電流時,電路兩端就一定有電壓

D. 電源是提供電壓的裝置

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為10N。把物體勻速提升1m的過程中,(不計繩重和摩擦)下列說法正確的是 ( )

A. 甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J

B. 甲滑輪組所做的總功為200J ,乙滑輪組所做的總功為300J

C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等

D. 甲、乙兩滑輪組的機械效率相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車在平直公路上勻速行駛5.6 km,受到的阻力是3×103N,消耗燃油1.2 kg(假設(shè)燃油完全燃燒)。燃油的熱值是4×107J/kg,求:

(1)汽車牽引力做的功。

(2)該汽車的熱機效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種干燥的絕緣物體,甲的原子核對核外電子的束縛能力較強,將它們相互摩擦后分開。則甲___(選填“失去”或“得到”)了電子帶____(選填“正電”或“負電”), 甲、乙靠近會相互____(選填“吸引”或“排斥”)。

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同步練習(xí)冊答案