【題目】小華利用圖所示裝置來(lái)研究凸透鏡成像的規(guī)律。
(1)為使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于_____上。
(2)如圖甲所示,光屏上能呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、_____的實(shí)像.其實(shí)際應(yīng)用是_____.(選填“放大鏡”、“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”)
(3)她又利用該裝置研究視力的矯正問(wèn)題,將蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置,如圖乙所示,給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,此時(shí)光屏上能成一清晰的像;若“取”下近視眼鏡,為使光屏上的像再次清晰,在保持透鏡位置不變的條件下,下列操作可行的是_____
①將光屏遠(yuǎn)離透鏡;②將光屏靠近透鏡;③將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡;④將蠟燭靠近透鏡;
【答案】凸透鏡的主光軸 放大 幻燈機(jī) ②④
【解析】
(1)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的光心、光屏的中心的中心大致在同一高度,即位于凸透鏡的主光軸上,像才能呈在光屏的中心;
(2)由圖甲知,像距 ,說(shuō)明 2f>u>f ,所以成此時(shí)凸透鏡倒立、放大的實(shí)像,其應(yīng)用是投影儀或幻燈機(jī);
(3)近視眼是晶狀體變厚,晶狀體對(duì)光線(xiàn)的會(huì)聚能力增強(qiáng),使像成在視網(wǎng)膜的前方 , 戴凹透鏡使光線(xiàn)發(fā)散一些,使像呈在視網(wǎng)膜上;若“取”下近視眼鏡(即取下凹透鏡),又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),為使光屏上的像再次清晰,需減小像距或減小物距,所以需要光屏靠近透鏡或蠟燭靠近透鏡。故選②④。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)司機(jī)朝著山崖以54km/h的速度行駛,鳴笛后經(jīng)對(duì)面山崖的反射4s后便聽(tīng)到了回聲,已知聲音在空氣中的傳播速是340m/s,求:
(1)4s內(nèi)車(chē)行駛的路程是多少?
(2)這段時(shí)間內(nèi)聲音通過(guò)的路程是多少?
(3)司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)車(chē)距山崖?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明騎著電動(dòng)平衡車(chē)以5m/s的速度在平直路面上行駛.小明與電動(dòng)平衡車(chē)的總質(zhì)量為80kg,平衡車(chē)受到地面阻力為人車(chē)總重的0.05倍,車(chē)輪與地面的總接觸面積為20cm2,求:
(1)車(chē)和小明所受到的總重力;
(2)騎行過(guò)程中電動(dòng)平衡車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)勻速行駛過(guò)程中,電動(dòng)平衡車(chē)牽引力的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能是人類(lèi)優(yōu)先開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽(yáng)能的利用,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲中,綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.圖乙中,太陽(yáng)能熱水器通過(guò)做功方式將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
C.圖丙中,太陽(yáng)能交通信號(hào)燈將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能
D.圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽(yáng)能飛機(jī)將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖中的圓圈中均為電流表或電壓表,開(kāi)關(guān)S閉合后,兩燈均能發(fā)光,各表均有示數(shù),下列說(shuō)法正確的是
A. ①③示數(shù)一定不相等 B. ①④示數(shù)一定相等
C. ②④示數(shù)一定不相等 D. ③④一定是同種類(lèi)的表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一, 兩支外形相同的蠟燭A和B。還缺少的器材是 。選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 。
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的 (選填“前” 或“后”)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 ,(選填“控制變量法” 或“等效替代法”)。
(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是 像。
(4)當(dāng)蠟燭A像玻璃板靠近,蠟燭A的像 (選填“變大”、“ 不便”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電表B、C、D為電流表或電壓表,如圖B、C、D的示數(shù)為1.6、2.5和0.7 (單位是A或V),則:
(1)燈L1、L2兩端的電壓各是多少?
(2)通過(guò)L1,L2的電流各是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮從家中出發(fā)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),其中一半路程步行,一半路程騎自行車(chē)。路程與時(shí)間圖像如圖所示。則:
(1)小亮騎車(chē)的是圖中哪一段;
(2)小亮騎車(chē)的速度是多少;
(3)小亮從家到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)全程的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度一定時(shí),不同的聲音在空氣中傳播速度是_____(相同/不同)的,如圖所示的曾侯乙編鐘是戰(zhàn)國(guó)早期文物,由六十五件青銅編鐘組成的龐大樂(lè)器.用編鐘演奏古曲是因?yàn)榍脫舨煌庣姡l(fā)出聲音的_____不同;輕敲或重敲編鐘同一位置,所發(fā)出聲音的_____不同.(均選填聲音的特征)
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