7．跳繩是一項很好的健身運動．某同學(xué)作了相關(guān)的測量：小軍的體重為400牛，跳起時重心升高的高度平均為0.05m，則小軍跳一次做功20 J；若小軍1min分鐘跳150次，則小軍跳繩時的功率為50 W．

分析 （1）跳繩實際上是克服自身重力做功，根據(jù)W=Gh計算功；
（2）先求出小軍1分鐘所做的總功，再由功率的定義式求出功率

解答 解：由題知：G=400N；h=0.05m；t=1min=60s；
（1）小軍跳一次做功：W=Gh=400N×0.05m=20J；
（2）W總=150×20J=3000J；
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3000J}{60s}$=50W．
故答案為：20J；50W．

點評 本題考查了功與功率的計算，解答本題應(yīng)注意時間的單位與總功的計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．有一刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計，在冰水混合物中示數(shù)為4℃，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中的示數(shù)為96℃，用此溫度計測得一杯熱水的溫度是27℃，則熱水的實際溫度是25℃；當(dāng)被測物體的溫度是50℃時，被測物體的溫度和溫度計的示數(shù)相差最�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．
（1）在本實驗中適合做聲源的是機械鬧鐘；另一種器材不適合做聲源的原因是音叉聲音不穩(wěn)定，不能持續(xù)發(fā)聲．
（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，他設(shè)想了兩種實驗方案，你認(rèn)為最佳的是B．你不選擇另一種方案的理由是聲音響度相差不大時，人耳難以區(qū)分，具有很大的誤差．
A．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度．
B．讓人一邊聽聲音，一邊后退，直至聽不見為止，比較此處距鞋盒的距離．
（3）實驗結(jié)果如表所示，則待測材料隔音性能由差到好的順序為錫箔紙、衣服、泡沫塑料．
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
距離較長最長短
響度較響最響弱

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，工人用200N的力將重350N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中
（忽略繩重和摩擦）．下列說法正確的是（　�。�
A．繩子自由端移動的距離是6mB．動滑輪的重是5N
C．工人做功的功率是70WD．滑輪組的機械效率是87.5%

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小春發(fā)現(xiàn)高速公路常有如圖所示的限速警告標(biāo)志，他問爸爸：為什么在相同的道路上行駛的汽車卻會有不同的最高時速限制呢？爸爸告訴他：大車質(zhì)量大，慣性大，如果速度太快的話，遇緊急情況不能及時停下來，極易造成交通事故．小春想：這就是說在相同的情況下大車要停下來所用的距離比小車要長？為此，他設(shè)計了如圖所示的裝置及以下探究方案：

①讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測出它在水平面運動的距離s1；
②給小車車廂里添加適當(dāng)?shù)你^碼，并使小車從同一高度由靜止滑下，測出它在水平面運動的距離s2；
③再繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量，重復(fù)步驟②；
④比較各次水平運動距離s的大小，歸納出結(jié)論．對于上述探究方案，請你作答：
（1）給小車添加鉤碼的目的是改變小車質(zhì)量．
（2）讓小車從同一高度下滑的目的是使小車剛到水平面的速度相同．
（3）小車在水平面上運動的過程中，機械能變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）假設(shè)各次小車在水平面上運動時所受的摩擦力均相同，則s2＞s1（選填“＞”、“=”或“＜”），原因是速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大．
（5）小春的探究方案合理嗎？不合理．為什么？小車對水平面的壓力不同，摩擦力不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為600N，那么他將身體撐起，地面對他的支持力多大？若他在1min內(nèi)做了20個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.35m，則他的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．洗熱水澡時，衛(wèi)生間的玻璃鏡面會變得模糊不清；洗完后，過一段時間鏡面又漸漸變得清晰．上述情景涉及到的物態(tài)變化是（　�。�
A．先汽化后液化B．先液化后汽化C．都是液化D．都是汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．電流是自由電荷在導(dǎo)體中定向移動形成的．電路中自由電子定向移動的方向和電流的方向相反（選“相同”、“相反”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在如圖1所示的四幅圖中，甲、乙是兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機關(guān)工作過程中的兩個沖程示意圖．與壓縮沖程原理相同的是乙圖所示的演示實驗；汽油機利用內(nèi)能來做功的沖程是丙圖．
汽油機等內(nèi)燃機中，燃料燃燒釋放的能量并不會全部用來做有用功，試在圖2中的括號內(nèi)填出能量流失的形式
①克服機械間的摩擦損失了一部分能量②廢氣帶走大部分能量．

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