【題目】以下做法可以增強(qiáng)電磁鐵磁性的是（　�。�

A. 增大電流 B. 改變電流方向 C. 增加線圈匝數(shù) D. 改變繞線方向

【答案】AC

【解析】A、電磁鐵的磁性與電流大小有關(guān)，并且電流越大磁性越強(qiáng)，故A正確．B、改變電流方向，可以改變電磁鐵的磁極，但不能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．故B錯(cuò)誤．C、增加線圈的匝數(shù)，可以增強(qiáng)電磁鐵的磁性，故C正確．D、改變線圈的繞向，可以改變電磁鐵的磁極，但不能改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱．故D錯(cuò)誤。故選AC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；對(duì)玻璃板放置的要求是：
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說(shuō)明像與物的大小；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將（能/不能）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明 ．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）圖2是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像，那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·龍東卷】學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后，小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測(cè)量電水壺的電功率和熱效率。他把質(zhì)量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中，然后把家中的用電器都與電源斷開(kāi)，僅讓電水壺工作，在5分鐘內(nèi)將這壺水燒開(kāi)（在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下），他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn)。試求：

（1）將這壺水燒開(kāi)，水吸收的熱量是多少？

（2）電水壺的電功率為多少？

（3）電水壺的熱效率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】接聽(tīng)電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的__來(lái)判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的__，若長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力下降．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·哈爾濱市】如圖甲是運(yùn)送人們上樓的自動(dòng)扶梯．下表是小華收集的某自動(dòng)扶梯的一些參數(shù)．

【江蘇省連云港市2014年中考物理試卷】如圖所示，電源的電壓為12V，且保持不變，R0為“100Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器，R2=10Ω．cd和ef為兩對(duì)接線柱，另有一只定值電阻R1和一根導(dǎo)線接在兩對(duì)接線柱上．當(dāng)閉合S、S1．?dāng)嚅_(kāi)S2，滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最左端a時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為1W；當(dāng)閉合S、S2，斷開(kāi)S1，滑片P置于中點(diǎn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為2W．

（1）通過(guò)計(jì)算確定電阻R1及導(dǎo)線的位置并求出R1的阻值；

（2）閉合S、S2，斷開(kāi)S1，使R2消耗的功率不小于0.9W，且保持電路安全工作，求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·哈爾濱卷】（6分）某課外活動(dòng)小組在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲得：

(1) 某工廠用電電壓U＝380V，電流I＝500A，則該工廠1h可消耗多少kWh電能？

(2) 某水利發(fā)電站（如圖甲）的部分信息：

①發(fā)電站供電功率P1＝2×106kW，而用戶用電功率為P2＝1.2×106kW，出現(xiàn)了多余的電能被全部浪費(fèi)掉的現(xiàn)象．若平均每天供電、用電時(shí)間均為5h，則平均每天浪費(fèi)多少kWh電能？

②該發(fā)電站經(jīng)過(guò)改進(jìn)，能回收原來(lái)每天浪費(fèi)的全部電能，并經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化可再次發(fā)電．再次發(fā)電的電能與回收的電能之間的關(guān)系如圖乙所示．如果6×103kg的水從該電站上游落下可發(fā)電1 kWh，則改進(jìn)后的發(fā)電站每天回收后再發(fā)電的電能，相當(dāng)于多少質(zhì)量的水所發(fā)的電？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一塊金屬，質(zhì)量為237 g，體積是30 cm3，那么這塊金屬的密度是_____g/cm3，其意義是_____；若將這塊金屬切成兩半，則其中一半的密度是______kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 近視鏡片中間薄、邊緣厚，是凹透鏡

B. 照相機(jī)拍攝物體所成的像是倒立的實(shí)像

C. 近視眼不戴眼鏡時(shí)成的像在視網(wǎng)膜的前面

D. 用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體，物鏡成的是放大的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊鐵礦石的質(zhì)量為2 kg，小劉把它從鼎湖帶回端州后，它的質(zhì)量為________ kg；一根5 kg的鐵棒溫度升高50 ℃后，它的質(zhì)量為________ kg，壓成鐵餅后，它的質(zhì)量為________ kg。

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