【題目】對下列實驗裝置的說法中,正確的是

A. 圖甲可用來演示通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況

B. 圖乙可用來演示發(fā)電機(jī)的工作原理

C. 圖丙主要用來演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

D. 圖丁可用來演示發(fā)電機(jī)的工作原理

【答案】C

【解析】

A、圖甲是電磁感應(yīng)實驗,說明磁場可產(chǎn)生電流,根據(jù)此原理可以制成發(fā)電機(jī),故A錯誤;

B、圖乙是奧斯特實驗,通電后小磁針偏轉(zhuǎn),說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場,故B錯誤;

C、圖丙中兩個電磁鐵串聯(lián),通過它們的電流相同,線圈的匝數(shù)不同,匝數(shù)多的吸引大頭針的個數(shù)多,探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)大小的關(guān)系,故C正確;

D、圖丁是磁場對電流的作用實驗,通電后通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用而運動,即電動機(jī)的原理,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片自ab移動的過程中

A. 電壓表V1示數(shù)變大,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大

B. 電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變小,電流表A的示數(shù)變小

D. 電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗中,閉合開關(guān)后支架上原先靜止的導(dǎo)線向右運動,保持導(dǎo)線中的電流方向不變,當(dāng)把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下,使磁場方向與原來相反,導(dǎo)線將向__________(選填“左”或“右”)運動;根據(jù)上面的實驗原理制成了__________機(jī)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)有關(guān)媒體報道,未來在我國航母上,將采用電磁彈射裝置,它的彈射車與艦載機(jī)的前輪連接,并處于強(qiáng)磁場中,當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通入強(qiáng)電流時,立即產(chǎn)生強(qiáng)大的推力,使艦載機(jī)快速起飛.那么,在下列四個實驗中,與電磁彈射器的工作原理一致的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華利用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。已知電源電壓U6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω15Ω、10Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“0~50Ω”。

1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物電路連接完整;

_____

2)為完成整個實驗,應(yīng)利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持_____V不變。

3)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表在電路中位置顛倒,則閉合開關(guān)后,電流表________示數(shù),電壓表________示數(shù);(選填“有”或“沒有”)

4)完成上述實驗后,小明又利用上述器材重新設(shè)計了電路(增加了一個開關(guān))如圖丙,測量另一只小燈泡的額定功率,已知這只小燈泡正常工作的電流為I1.請完成實驗步驟:

只閉合開關(guān)S1,移動滑動變阻器R2的滑片,____________;

只閉合開關(guān)S2,___________,讀出電流表的示數(shù)為I2;

則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P=_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究浮力大小的實驗過程示意圖.(g = 10N/kg)

1)實驗步驟CD可以探究浮力大小與____________________的關(guān)系,步驟B______可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F,步驟A________可以測出物塊排開的水所受重力G;比較FG,可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系F_____G(填“>”、“<”或“=)

2)圖乙是物塊緩慢浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象.分析圖象,可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論:

①物塊浸沒前,物體浸入水中深度越深,物塊所受的浮力越大;

②物塊浸沒后,所受的浮力大小與__________無關(guān).

3)此物塊的密度是_________g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置比較不同物質(zhì)的比熱容.用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機(jī)相連接.在計算機(jī)上打開與此儀器配套的專用軟件,點擊開始記錄,同時打開紅外加熱器開關(guān),對盛有水和食用油的試管進(jìn)行加熱,在計算機(jī)上可以得到相應(yīng)的實驗圖線,如圖乙所示.下列說法錯誤的是()

A. 兩個試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油

B. 同時打開紅外加熱器開關(guān)的目的是使水和食用油升高相同的溫度

C. 圖線b表示水的溫度隨時間變化的規(guī)律

D. 食用油的比熱容為2.1×103 J/(kg·℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電熱水器使用三線插頭,分別與火線、零線和______線相連,小紅家的電熱水器內(nèi)裝有50kg的水,將其單獨接入家庭電路中,熱水器工作正常,要使熱水器的水升高10℃,則這些水吸收的熱量為_______J;在此過程中,熱水器的熱效率為70%,則如圖所示的電能表的轉(zhuǎn)盤會轉(zhuǎn)過_________轉(zhuǎn)。(不計熱損失,c=4.2×103J/(kg·℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示為滑動變阻器的四種接線方法.把它們分別連接在電路中,當(dāng)滑片P向右移動時,可使通過滑動變阻器的電流變大的接法是(

A. B. C. D.

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