【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片向右滑動的過程中,下列說法正確的是( )

A.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小

B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大

C.電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)變小

D.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大

【答案】C

【解析】

試題分析:由圖可知,因電壓表接在滑片與電路中,故滑動變阻器全部接入,電壓表測量的為滑動變阻器右側(cè)電壓,則通過歐姆定律可得出電流及電壓表示數(shù)的變化.

解:電壓表在電路中相當(dāng)于斷路,故滑動變阻器失去了限流作用,而為全部電阻接入,在移動滑片時,滑動變阻器接入電阻不變,故由歐姆定律可得電路中電流不變;

而在滑片右移的過程中,與電壓表并聯(lián)的電阻減小,則由歐姆定律可得:電壓表示數(shù)減。

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中的實驗中不能揭示流體壓強與流速關(guān)系的實驗是( )

A. B. C. D.

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【題目】在確保電路安全的前提下,在下面甲圖和乙圖中的圓圈內(nèi),填入合適的電流表和電壓表,閉合開關(guān)后,下列說法正確的是

A. 甲圖中L1L2可能串聯(lián)

B. 甲圖中L1L2可能并聯(lián)

C. 乙圖中R1R2可能并聯(lián)

D. 乙圖中R1R2可能串聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】排球是義烏市學(xué)業(yè)考試體育測試的項目之一。如圖是某同學(xué)排球考試時的場景。下列分析正確的是( )

A. 排球離開手后還能繼續(xù)向上運動是由于受到慣性的作用

B. 在擊打排球過程中人沒有對排球施加力

C. 手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧?/span>

D. 排球上升到最高點時受力不平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一個蓄水箱示意圖,箱內(nèi)裝有適量的水,M、N是管內(nèi)同一水平線上的兩點,K是閥門,K關(guān)閉時M、N兩點的壓強分別為PM、PN打開流出水時,M、N兩點的壓強分別為pM'、pN',則

A. pM=pN pM'> pN'B. pM=pN pM'= pN'

C. pM>pN pM'= pN'D. pM>pN pM'> pN'

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用焦距為5cm的凸透鏡,小林用焦距為10cm的凸透鏡,分別采用光具座,進(jìn)一步研究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)如圖所示,兩人用各自的凸透鏡,對著遠(yuǎn)近不同的物體時,都看到了放大的像和縮小的像,根據(jù)自己看到的像,他們猜想:凸透鏡所成像的大小可能與___________有關(guān)。

(2)帶著提出的問題,他們分別用自己的器材進(jìn)行了實驗,在實驗中用四個點記下了物體的位置,如下圖所示,并把像的特點和大小變化記在相應(yīng)的表格中。

焦距

物體的位置

光屏上像的情況

像的大小

5cm

A

倒立縮小

很小

B

倒立縮小

較小

C

倒立放大

較大

D

倒立放大

很大

焦距

物體的位置

光屏上像的情況

像的大小

10cm

E

倒立縮小

很小

F

倒立縮小

較小

G

倒立放大

較大

H

倒立放大

很大

分析兩人的記錄,可以得到的初步結(jié)論是:在凸透鏡成實像時,物體到凸透鏡的距離越近,所成的像越______。他們通過比較B點、H點的成像情況發(fā)現(xiàn),凸透鏡成像的大小可能還與透鏡的_______有關(guān)。

(3)兩人共同分析了A、B、E和F點的成像情況,可得到的結(jié)論是____________。

(4)小華在進(jìn)一步分析了自己的記錄后,認(rèn)為應(yīng)把物體放在距離凸透鏡10cm附近,多觀察幾次成像的情況,才能更好的總結(jié)出成像的規(guī)律,同時他建議小林也在他自己所選的____點與____點之間再做幾次實驗。

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【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻Rx的阻值”的實驗中,如圖甲.

(1)連接電路后,閉合開關(guān),移動變阻器的測片,電壓表有示數(shù),電流表始終無示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____(只填序號)

A、Rx斷路B、Rx短路C、電流表斷路

(2)排除故障后,閉合開關(guān),改變電阻Rx兩端的電壓,進(jìn)行了三次測量,第三次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示,電壓表讀數(shù)為_____V.

電壓U/V

1.5

2.0

電流I/A

0.30

0.42

0.50

電阻Rx

5.0

4.8

電阻Rx的平均值/Ω

(3)將實驗數(shù)據(jù)填入上表并進(jìn)行處理,三次所測電阻Rx的平均值為_____Ω.

(4)將電阻RX換成小燈泡,重復(fù)上述實驗,發(fā)現(xiàn)幾次實驗測得小燈泡的電阻相差比較大,原因可能是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“測滑輪組機械效率”實驗中,(不計繩重和摩擦)

(1)在實驗操作中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計.

(2)彈簧測力計的示數(shù)為 N.

(3)若僅增加物體的重力,該滑輪組的機械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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【題目】如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是

A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C.用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D.撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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