分析 (1)根據(jù)動滑輪的性質(zhì)可知物體上升2m,繩子上升4m,根據(jù)W=Fs可算出人做的總功,而人做的有用功為物體上升做的功求出即可,根據(jù)機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$算出即可;
(2)由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔物重的繩子股數(shù)n,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G物+G輪)比較F1和F2的大。
(3)把相同的重物勻速提升相同的高度,做的有用功相同;不計摩擦,利用相同的滑輪、提升相同的高度,做額外功相同;而總功等于有用功加上額外功,可知利用滑輪組做的總功相同,再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關(guān)系.
解答 解:
(1)根據(jù)動滑輪的性質(zhì)可知物體上升2m,繩子上升4m,根據(jù)W總=Fs=62.5N×4m=250J;
人做的有用功W有=Gh=100N×2m=200J;
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{200J}{250J}$×100%=80%;
(2)由圖可知,甲圖中滑輪組繩子的有效股數(shù)為n1=2;乙圖中滑輪組繩子的有效股數(shù)為n2=3,
因為每個滑輪的質(zhì)量均相等,所以每個滑輪的重力相等,
忽略繩重和摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G物+G動),可得,
F1=$\frac{1}{2}$(G+G動),F(xiàn)2=$\frac{1}{3}$(G+G動);
所以,F(xiàn)1>F2;
(3)比較甲、乙兩個滑輪組可知,動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,
W額=G輪h,W有用=G物h,
利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$可知,兩個滑輪組的機械效率相同,即:η甲=η乙.
故答案為:80%;<;=.
點評 本題考查了使用滑輪組時繩子有效股數(shù)的確定,有用功、額外功、總功、機械效率的計算,不計摩擦和繩重時拉力的求法;本題關(guān)鍵在于確定額外功相等.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 固體在熔化過程中吸熱,溫度一定升高 | |
B. | 夏天剝開雪糕包裝紙時,雪糕周圍冒“白氣”,這是液化現(xiàn)象 | |
C. | 冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象,需要吸熱 | |
D. | 衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象,需要放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能增加,機械能不變 | B. | 動能減少,重力勢能減少 | ||
C. | 動能增加,機械能增加 | D. | 動能減少,重力勢能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
檢測浸入雨水中部分 | 未浸入 | 1/3浸入 | 2/3浸入 | 全部浸入 |
電流表的示數(shù)/A | 0 | 0.16 | 0.20 | 0.32 |
電動機 | 不轉(zhuǎn) | 轉(zhuǎn)動慢 | 轉(zhuǎn)動快 | 轉(zhuǎn)動更快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能是可再生能源 | |
B. | 太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 使用太陽能綠色環(huán)保沒有污染 | |
D. | 太陽能是太陽內(nèi)部核裂變釋放的能量 |
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