17.你了解自己嗎?下列關(guān)于一個中學(xué)生的相關(guān)物理量估測值最合理的是(  )
A.中學(xué)生的質(zhì)量約為50g
B.中學(xué)生正常步行的速度約為1.1km/h
C.中學(xué)生站立時對地面的壓強(qiáng)約為15kPa
D.中學(xué)生的體積約為50m3

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg左右,不是50g,故A不合理;
B、中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s≈4km/h左右,故B不合理;
C、中學(xué)生對水平地面的壓強(qiáng)為p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{500N}{0.4{m}^{2}}$=12.5×103Pa,約為15kPa左右,故C合理;
D、人的密度與水的密度差不多,中學(xué)生的體積約為V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.05m3左右,故D不合理.
故選C.

點評 對于生活中數(shù)據(jù)的估測,應(yīng)從實際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.完成下列作圖:
(1)如圖甲,請畫出靜止在斜面上的物體A受到的重力和物體A對斜面的壓力的示意圖.
(2)如圖乙,水池底部A點射出的兩條光線.請作出相應(yīng)的折射光線.
(3)利用圖丙中給出的信息,在圖中標(biāo)出電源正極,并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.上音樂課時,小王聽到優(yōu)美的鋼琴聲是由于鋼琴內(nèi)的金屬絲振動產(chǎn)生的;回到家里學(xué)習(xí)時,小王也時常會受到樓下跳廣場舞的影響,這主要是因為它發(fā)出聲音的響度(填聲音的特性)大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.對于下面四幅圖的理解,不正確的是( 。
A.圖甲中改變木板傾角α?xí)r,懸掛小球的細(xì)線總是豎直的,說明重力方向是一定的
B.圖乙中蹦床運動員在上升過程中,受到重力和空氣阻力的作用
C.圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上,是為了減小對地面的壓力
D.圖丁中用鼻子嗅氣味來鑒別醋和醬油,是因為氣體分子處在永不停息的無規(guī)則運動中

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.利用身邊的物品可以做很多有趣的實驗,利用硬紙片小明做了如下實驗:
(1)如圖甲,在瓶內(nèi)灌滿水,用硬紙片蓋住瓶口,壓緊后將瓶子倒置,水和紙都不會下落,說明大氣壓的存在.
(2)小明做了“會跳卡片”,卡片縛上橡皮筋后會向A面折疊,如圖乙所示.將卡片在桌面上壓平后松手,發(fā)現(xiàn)卡片跳起來了,實驗中應(yīng)將A面向下(選填“向上”或“向下”)放置,卡片上升的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.
(3)如圖丙為小明利用硬紙片做成的機(jī)翼模型,實驗中當(dāng)沿圖示方向“吹風(fēng)”時,“機(jī)翼”會上升(選填“上升”、“下降”或“靜止”),本實驗是探究流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.核能是不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.獲取核能有兩條途徑,目前人類和平利用核能發(fā)電是如圖中甲(填“甲圖”或“乙圖”)所示途徑.太陽核心每時每刻都在發(fā)生氫彈爆炸.(選填“原子彈”或“氫彈”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖,汽車通過定滑輪牽引水下一個立方體重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度v=0.1m/s向右運動.如圖乙是此過程中汽車?yán)隨時間t變化的圖象.設(shè)t=0時汽車開始提升重物.忽略水的阻力和滑輪的摩擦.g取10N/kg.求:
(1)整個打撈過程中汽車的最大功率;
(2)打撈前重物上表面受到水的壓強(qiáng);
(3)打撈前重物對池底的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.圖2是幾種常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要放熱的是( 。
A.
冰凍的衣服晾干
B.
春天冰雪消融
C.
冬天窗戶上會出現(xiàn)冰花
D.
干冰變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示的實驗圖,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容
(1)甲圖:燒瓶中停止沸騰的水,澆上冷水后會重新沸騰,說明氣壓減少,沸點降低.
(2)乙圖:在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手托住乒乓球,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手移開,乒乓球并不會下落,說明流速越大,壓強(qiáng)越。

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同步練習(xí)冊答案