分析 (1)①使用前的調(diào)節(jié):放:把天平放到水平桌面上;移;把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào):調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.
②將天平右盤中所有砝碼的質(zhì)量與游碼所對(duì)應(yīng)的示數(shù)相加即為待測(cè)物體的質(zhì)量,而后據(jù)密度的公式計(jì)算即可;
③據(jù)該過程中,燒杯中的水不能全部倒出,判斷出測(cè)量體積的情況,進(jìn)而分析測(cè)量密度是偏大還是偏小即可;
(2)據(jù)題意可知,此題是通過計(jì)算水的體積而得出江水的體積,即用到了轉(zhuǎn)換法,即將江水的體積轉(zhuǎn)換為水的體積;
解答 解:(1)①將天平放在水平桌面上,先將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
②在測(cè)量時(shí),應(yīng)將被測(cè)物體放在左偏中,向右盤中加減砝碼;在甲圖中,標(biāo)尺的分度值是0.2g,故此時(shí)燒杯和液體的質(zhì)量是m=50g+10g+5g+4.6g=69.6g;故江水的質(zhì)量是:69.6g-30g=39.6g;
所以江水的密度是:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{39.6g}{36c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3;
③小薇用這種方法測(cè)量時(shí),江水的質(zhì)量是準(zhǔn)確的,但是測(cè)量江水的體積時(shí),由于燒杯中的水不能全部倒出,所以測(cè)得江水的體積偏小,故據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,測(cè)得密度偏大;
(2)據(jù)上面的分析可知,此題是通過計(jì)算水的體積而得出江水的體積,即
①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;故此時(shí)的水的質(zhì)量是:m=m1-m2;
故水的體積是:v=$\frac{m}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標(biāo)記A處相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3;
④故此時(shí)江水的質(zhì)量是:m′=m3-m2
則江水的密度表達(dá)式ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$ρ水.
⑤此方法中,將河水的體積替代為水的體積,即等量替代法,故選B.
故答案為:(1)①右;②1.1×103;③偏大;(2)③標(biāo)記A處;④$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$ρ水;⑤B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了天平的正確使用、密度的測(cè)量及轉(zhuǎn)換法在測(cè)量密度過程中的應(yīng)用,是一道綜合性的實(shí)驗(yàn)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力大小為0.8F0 | B. | t0時(shí)刻重力勢(shì)能最大 | ||
C. | t0時(shí)刻動(dòng)能最大 | D. | t0時(shí)刻跳躍者機(jī)械能最小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)員下滑過程中所受重力沒有做功 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員在下滑的過程中越來越快,是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員下滑過程中,若一切外力都消失,他將立即停止運(yùn)動(dòng) | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,從而減小了壓力 |
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