分析 (1)根據(jù)二力平衡的條件分析;
(2)影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè):壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制另外一個(gè)因素不變,根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論.
(3)根據(jù)圖象中壓力和摩擦力的數(shù)據(jù),找出其關(guān)系;
根據(jù)F=f=0.25F壓計(jì)算得出拉力的大;
由于砝碼與木塊一起做加速運(yùn)動(dòng),所以砝碼與木塊沒(méi)有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),受靜摩擦力;
由于砝碼的速度不斷加快,所以受到的摩擦力使其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化;
(4)分析圖象,結(jié)合二力平衡知識(shí)解析.
解答 解:(1)只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大;故測(cè)摩擦力用的原理是二力平衡;
(2)甲、乙兩圖接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,可得滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān);
甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)由摩擦力f與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線可知,摩擦力f與作用在物體表面的壓力F壓成正比:
當(dāng)作用在物體表面的壓力為2N時(shí),摩擦力為0.5N,作用在物體表面的壓力為4N時(shí),摩擦力為1N,所以摩擦力f與壓力F壓的關(guān)系是:f=0.25F壓;
當(dāng)木塊與砝碼對(duì)地面的壓力變?yōu)?2N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上勻速滑動(dòng)時(shí)受到的拉力為F=f=0.25×12N=3N;
如果此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊和砝碼水平向右一起做加速運(yùn)動(dòng),木塊對(duì)桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以木塊所受的滑動(dòng)摩擦力仍為3N;
由于砝碼與木塊沒(méi)有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),所以此時(shí)砝碼受靜摩擦力作用;
由于砝碼向右做加速運(yùn)動(dòng),所以所受摩擦力水平向右;
(4)由圖象戊分析可知,當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在水平方向上受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知,這兩個(gè)大小相等,方向相反,其中0~3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中最大拉力為4.2N;
根據(jù)圖象所示信息,如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是4N,則木塊所處狀態(tài)是靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng),故C正確.
故答案為:(1)二力平衡;(2)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān);接觸面的粗糙程度;(3)3;3;靜摩擦力;水平向右;(4)4.2;C.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素,主要考查了對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法和分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力;在此實(shí)驗(yàn)中要水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),要研究滑動(dòng)摩擦力與一個(gè)量的關(guān)系,需要控制另一個(gè)量不變.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 聲音的音調(diào)越高,響度就越大 | |
C. | 聲音在真空中傳播速度最大 | |
D. | 用聲吶探測(cè)魚群說(shuō)明聲音能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 水柱長(zhǎng)度L1/cm | 混合后液柱的長(zhǎng)度L/cm | 液柱減小的長(zhǎng)度△L/cm | 酒精質(zhì)量的含量β/% |
1 | 76.2 | 98.1 | 1.9 | 20 |
2 | 96.8 | 3.2 | 40 | |
3 | 44.0 | 96.4 | 3.6 | |
4 | 35.0 | 97.4 | 60 | |
5 | 16.7 | 98.4 | 1.6 | 80 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),只調(diào)節(jié)了平衡螺母 | |
B. | 使用天平時(shí),將天平放在水平桌面上 | |
C. | 稱量時(shí),左盤放置待測(cè)物體,右盤放置砝碼 | |
D. | 觀察到指針在分度盤的中線處,確定天平已平衡 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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