【題目】燈泡L1標有“6V 6W”字樣，燈泡L2標有“12V 6W”字樣，不考慮燈絲電阻的變化，確保兩燈安全的前提下，關(guān)于兩燈的說法正確的是（ ）

A.并聯(lián)在12V的電源上，燈泡L1更亮B.串聯(lián)在6V的電源上，燈泡L1更亮

C.并聯(lián)時干路電流最大可達1.5AD.串聯(lián)時電源電壓最大允許15V

【答案】D

【解析】

A．將兩燈并聯(lián)在12V的電源上時，燈泡L1兩端的電壓等于12V，由于燈泡L1的額定電壓是6V，所以L1會被燒壞；故A項錯誤；

B．由可得，燈泡L1的電阻是：

；

燈泡L2的電阻是：

；

將兩燈串聯(lián)接在6V電源上時，由于流過L1和L2的電流相等，根據(jù)可知L1的實際功率小于L2實際功率；所以L2更亮些，故B項錯誤；

C．兩燈并聯(lián)時，確保兩燈安全的前提下，電源兩端的電壓應(yīng)為6V，由歐姆定律可知，流過燈泡L1的電流是：

；

流過燈泡L2的電流是：

；

并聯(lián)時干路電流最大可達：

；

故C項錯誤；

D．由可得，燈泡L1正常發(fā)光時的電流是：

；

燈泡L1正常發(fā)光時的電流是：

；

將兩燈串聯(lián)時，確保兩燈安全的前提下，電路中的最大電流是，此時電源電壓最大允許：

；

故D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

（2）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_______的（填“相同”或“不相同”）。

（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1亮，而L2不亮。小易認為L2不亮的原因是L2短路，你認為他的判斷是________（填“正確”或“錯誤”）的。

（4）小易預(yù)將電路中右側(cè)的a導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“﹣”接線柱上，其它都不動。這樣連接的目的是想測_________的電流（填“干路”或“L2”）請評價其可行性并說明理由：________。

（5）小易解決問題后將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)，得出了結(jié)論，小易這樣得出結(jié)論有何不妥之處？_______，改進方法是________。

電流表的測量對象

電流表的示數(shù)I/A

L1所在的支路

0.30

L2所在的支路

0.20

干路

0.50

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)在進行“測量小燈泡的功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）如圖甲是小明同學(xué)連接的實物電路圖，圖中只有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖中用“×”標出這根錯誤的導(dǎo)線，只改接一根導(dǎo)線使電路成為正確的電路（不能與其他導(dǎo)線交叉）

（____________）

（2）小李同學(xué)連接好電路，同組的小王檢查后，認為連接無誤，但閉合開關(guān)后小燈泡不亮．他接下來合理的操作是先______，再根據(jù)現(xiàn)象，______或檢查燈泡和燈座等元件的接觸是否良好。（選填下列步驟前的字母）

A．斷開開關(guān)S

B．調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察燈泡是否能發(fā)光

C．觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路

（3）小明確認電路連接無誤后，按正確的操作閉合開關(guān)記錄了第一組數(shù)據(jù)，然后通過實驗依次填寫了其他實驗數(shù)據(jù)如表所示，①小明同學(xué)設(shè)計的實驗記錄表格錯誤的地方是______，②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，算出小燈泡的額定功率為______W，③進一步分析實驗數(shù)據(jù)，可判斷小燈泡接入電路前，燈絲阻值的可能范圍是______，滑動變阻器的最大阻值為______.

序號

1

2

3

4

5

電壓表示數(shù)/V

1.0

2.0

2.5

3.0

6.0

電流表示數(shù)/A

0.2

0.22

0.25

0.26

0

燈泡的亮度

不亮

微亮

亮

很亮

突然熄滅

燈泡功率/W

平均功率/W

（4）小王實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了，老師告訴他已經(jīng)沒有電壓表可換，而給了他一個已知阻值為R0的定值電阻和若干個開關(guān)，小王重新設(shè)計了如圖乙所示的電路，測量小燈泡的額定功率，請你幫他在圖中AB和CD間選擇填上電流表和開關(guān)S2的元件符號，AB間填_____CD間填_______

并補全實驗步驟。

①按照電路圖正確連接電路。

②斷開開關(guān)S3，閉合開關(guān)S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使得電流表讀數(shù)為______，即燈泡正常發(fā)光。

③保持滑片位置不動，斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1、S3，記下電流表的讀數(shù)為I，則測得小燈泡額定功率的表達式為P=______ （用U額、R0和I表達）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文《半導(dǎo)體》并回答下列問題：

導(dǎo)體容易導(dǎo)電，絕緣體不容易導(dǎo)電，有一些材料，導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，稱作半導(dǎo)體.除了導(dǎo)電能力外，半導(dǎo)體有許多特殊的電學(xué)性能，使它獲得了多方面的重要應(yīng)用. 有的半導(dǎo)體，在受熱后電阻迅速減小，遇冷后電阻迅速增大.利用這種半導(dǎo)體可以做成體積很小的熱敏電阻，熱敏電阻可以用來測量很小范圍內(nèi)的溫度變化，反應(yīng)快，而且精度高.

（1）若將熱敏電阻與電源、電流表等其它元件串聯(lián)成一個電路，其它因素不變，只要熱敏電阻所處區(qū)域的溫度降低，電路中電流將變______；

（2）在上述電路中，我們將電流表的電流刻度換成相應(yīng)的溫度刻度，就能直接準確地顯示出熱敏電阻附近的溫度. 如果刻度盤正中間的溫度刻度值為 20℃（如圖甲所示） 則 25℃的刻度應(yīng)在 20℃刻度的____邊（選填“左” 或“右”）；

（3）為了使放置在某蔬菜大棚內(nèi)的熱敏電阻安全地檢測大棚內(nèi)溫度的變化，請在圖乙中增加元件并完成這個電路的設(shè)計.

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電磁鐵，旁邊放一小磁針，當開關(guān)接a點，小磁針靜止時的指向如圖所示，則其N極在________（選填“C”或“D”）端。當開關(guān)改接b點時，下列特點會變化的有________（選填序號：①線圈里的電流方向；②通電螺線管的磁極位置；③小磁針靜止時N極的指向）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某電熱飲水機的電路，和均為電熱絲，飲水機水箱容量為1kg，額定電壓為220V，額定加熱功率為1000W，將水箱裝滿，測得水溫從20℃升高到100℃，所用時間為6min。若飲水機在額定電壓下工作，不計溫度對電阻的影響。求：[c水=4.2×103J/（kg℃）］

（1）當飲水機加熱時，開關(guān)S應(yīng)________；

（2）水箱中的水所吸收的熱量________；

（3）這段時間消耗的電能________；

（4）飲水機在加熱過程中的熱效率________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0，電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外, 其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是

A. 燈L1斷路 B. 燈L2短路 C. 燈L1短路 D. 燈L1、L2均斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R2 是滑動變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端，從油量表指針所指的刻度，就可以知道油箱內(nèi)油面的高度，油量表由______改裝而成的.當油面上升時，電壓表示數(shù)_________，油量表示數(shù)________（選填“增大”、“減小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“懸浮燈泡”能夠懸浮發(fā)光，如圖甲所示。圖甲中的基座內(nèi)有一個電磁鐵，而懸浮的燈 泡內(nèi)部裝有用閉合線圈連接的 LED 燈和條形磁鐵，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。

（1）當基座內(nèi)電路接通電源后，燈泡能克服重力懸浮在空中是因為同名磁極______。

（2）乙圖中的電源左端為 _____極。

（3）若要使燈泡懸浮的高度增加，你可以采取的辦法是_____ 。

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