【題目】實驗桌上有如下實驗器材:同種材料制成的橫截面積相同、長度不同的電阻絲若干,電源一個(此電源兩端電壓會隨外接電阻的改變而改變)、已調(diào)零的電流表一塊、刻度尺一把、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干?萍夹〗M的同學(xué)們猜想:在電壓一定時,通過這些電阻絲的電流可能與它們的長度成反比。請你利用上述實驗器材來驗證以上猜想。
要求:(1)畫出實驗電路圖;(2)寫出實驗步驟;(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
【答案】(1)實驗電路如圖所示。
(2)實驗步驟:
①用刻度尺分別測量6個不同電阻絲(R1~R6)的長度L,并記錄在表格中。
②按電路圖連接電路。閉合開關(guān)S,用電流表測量通過電阻絲R1的電流I,并記錄在表格中。
③斷開開關(guān)S,將電流表串聯(lián)在電阻絲R2的支路中。閉合開關(guān)S,用電流表測量通過電阻絲R2的電流I,并記錄在表格中。
④仿照步驟③,用電流表分別測量通過其他電阻絲的電流I,并分別記錄在表格中。
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表:
L/m | ||||||
I/A |
【解析】
試題(1)取六根長度不同的電阻絲并聯(lián),電流表分別測量支路電流,如下圖所示:
(2)實驗步驟:
①用刻度尺分別測量6個不同電阻絲(R1~R6)的長度L,并記錄在表格中。
②按電路圖連接電路,閉合開關(guān)S,用電流表測量通過電阻絲R1的電流I,并記錄在表格中。
③斷開開關(guān)S,將電流表串聯(lián)在電阻絲R2的支路中.閉合開關(guān)S,用電流表測量通過電阻絲R2的電流I,并記錄在表格中。
④仿照步驟③,用電流表分別測量通過其他電阻絲的電流I,并分別記錄在表格中。
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表格:
L/m | ||||||
I/A |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是跨欄運動員進(jìn)行訓(xùn)練的圖片,下列說法中,正確的是( )
A.運動員穿釘鞋,目的是為了增大與地面之間的壓力
B.兩腳騰空后仍能向前運動是因為受到慣性的作用
C.起跳時用力蹬地,是運用了“物體間力的作用是相互的”
D.欄架對地面的壓力和地面對欄架的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)小華在測量小物塊密度的實驗中:
(1)他將游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將右端的平衡螺母向____調(diào),使天平橫梁平衡。
(2)如圖乙所示,用天平測得小物塊的質(zhì)量是 g;如圖丙所示,用量筒測量小物塊的體積是 cm3,則小物塊的密度是 g/cm3。
(3)他學(xué)習(xí)了杠桿知識后,知道天平實質(zhì)就是一個____杠桿(選填“等臂”或“不等臂”)。在探究杠桿平衡條件的實驗中,也必須使杠桿在水平位置平衡,這樣便于測量____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中,在兩支相同的試管中分別加入水和砂。分別用同一酒精燈加熱(如圖所示),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)試管中加入的水和砂應(yīng)保證 (選填“體積”或“質(zhì)量”)相等。
(2)實驗中,物質(zhì)吸熱的多少是通過 (選填“升高的溫度”或“加熱的時間”)來反映的。
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,水和砂兩種物質(zhì)吸熱能力較強(qiáng)的是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中。
(1)實驗時應(yīng)選較____(選填“厚”或“薄”)的玻璃板垂直放置在水平桌面上。
(2)將棋子A放在玻璃板的前面,應(yīng)在玻璃板____(選填“前面”或“后面”)觀察A經(jīng)玻璃板所成的像。
(3)當(dāng)棋子A遠(yuǎn)離玻璃板時,像的大小____。
(4)將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到像,說明所成的像是____像
(5)用木板緊貼在玻璃板背面,擋住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前____(選填“能”或“不能”)看見棋子A的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)請利用平面鏡成像的特點在圖中作出AB物體在平面鏡中的像,保留作圖痕跡.
(_____________)
(2)如圖所示,已知光線AO斜射入水中,O為入射點.請作出其反射光線OB和進(jìn)人水中的折射光線OC的大致方向.
(_____________)
(3)請在圖中作出兩條入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線.
(_____________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡靠近紙的過程中光斑一直變大,該凸透鏡的焦距( )
A. 一定小于l
B. 一定等于l
C. 一定大于l
D. 可能小于l,也可能大于l
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自己來制作“水瓶琴”,如圖所示,在8個相同的水瓶中,灌入體積不同的水,水面的高度不等。
耳朵能夠識別出是用嘴吹還是用筷子敲擊發(fā)出的聲音,主要是依據(jù)發(fā)出聲音的_____不同。若用嘴依次吹瓶口發(fā)聲,是_____振動發(fā)出聲音的,裝的水越多,吹瓶子發(fā)出的聲音的音調(diào)就越_____,若用相同的力先后敲擊同一個瓶子,敲擊的速度變快,發(fā)出聲音的音調(diào)_____(選填“變高”、“不變”或“變低”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把標(biāo)有“3V 3W”的燈L1和標(biāo)有“3V 1.5W”的燈L2按圖連接,電源電壓3V保持不變,開關(guān)S閉合后,(設(shè)燈絲電阻不變)下列說法正確的是( )
A. 兩燈消耗的總功率是1W B. 燈L2消耗的實際功率是1.5W
C. 燈L1消耗的實際功率是3W D. 電壓表的示數(shù)與電源電壓之比是1:2
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